A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE LURDES CASADINI

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IDESP - INSTITUTO EDUCACIONAL LTDA-ME

DIRETORIA ACADÊMICA

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

     

RAQUILENE SILVA LIMA

ROZILENE MIRANDA DA SILVA

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: Uma analise na Escola Municipal Maria de Lurdes Casadini

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2019

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RAQUILENE SILVA LIMA[pic 3]

ROZILENE MIRANDA DA SILVA

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: Uma analise na Escola Municipal Maria de Lurdes Casadini

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao IDESP- Instituto educacional como requisito para obtenção de grau do Curso de Licenciatura em Pedagogia.  

Orientação: Prof.ª Esp. Vanessa Soares Silva.

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RAQUILENE SILVA LIMA[pic 5]

ROZILENE MIRANDA DA SILVA

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: Uma analise na Escola Municipal Maria de Lurdes Casadini

Data da Aprovação ___/___/___.

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Banca Examinadora

Profª. Esp. Maria Lucia A. de Sousa                Profª. Esp. Kátia Sirlene M. Rocha

     Examinadora                                                                  Examinadora

Profª. Esp. Vanessa Soares Silva

Orientadora

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2019

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Dedicamos aos nossos pais, que nos deram apoio e incentivo nas horas difíceis. Somos gratas também aos nossos amigos, que não nos deixaram ser vencidas pelo cansaço. Obrigada aos nossos esposos, que nos incentivaram durante todo o curso e compreenderam nossa ausência pelo tempo dedicado aos estudos. Nossos agradecimentos aos nossos filhos, e nossos familiares, que de alguma forma também contribuíram para que o sonho da faculdade se tornasse realidade. Agradecemos a nossa orientadora pela paciência e grande ensinamentos.[pic 8]

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“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina. ”

Cora Coralina

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: Uma analise na Escola Municipal Maria de Lurdes Casadini

Raquilene Silva Lima¹[pic 13]

Rozilene Miranda da Silva²

RESUMO[pic 14]

O presente trabalho tem como finalidade apresentar dados da  pesquisa realizada Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Lurdes Casadini, na cidade de Santana do Araguaia- PA na, no qual abordará os processos e/ou métodos de ensino utilizados para trabalhar a educação Ambiental nesta unidade educacional. A pesquisa procurou esclarecer as interfaces da educação ambiental nas series iniciais, entre os alunos (as) do 1º ao 5º ano do ensino fundamental e demais Profissionais de Educação desta escola. Aplicamos junto aos profissionais de educação desta unidade escolar alguns questionários os quais serviram de instrumentos para analisarmos os métodos e propostas educacionais voltados para a educação ambiental nesta unidade escolar, na sequência desenvolveram junto aos alunos (as) e aos demais profissionais desta escola uma série de atividades relacionadas com o processo de educação ambiental. Verificamos neste trabalho que o ensino da Educação Ambiental nesta unidade escolar precisa-se de mais incentivo e investimento, posto que seus profissionais não se encontram com capacidade de inserir tais conteúdos de forma interdisciplinar. Proporcionando aos alunos desta escola uma ampla carência no que diz respeito ao conhecimento relativos a questão ambiental.

Palavras-chave: Educação Ambiental, Meio Ambiente, Conscientização.

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¹ Lima, Raquilene Silva, discente do Curso de licenciatura em pedagogia. IDESP (Instituto Dias de Ensino Superior e Pesquisas.)

² Da Silva, Rosilene Miranda, discente do Curso de licenciatura em pedagogia. IDESP (Instituto Dias de Ensino Superior e Pesquisas.)

³Quino, Zilma, orientadora especialista. Professor do IDESP - INSTITUTO EDUCACIONAL LTDA-ME

ABSTRACT[pic 15]

The present work aims to show the development display data from out Maria de Lurdes Casadini Municipal School of Elementary Education, in the city of Santana do Araguaia-PA, in which will address the processes and / or teaching methods used to work the environmental education in this area. Educational unit. The research sought to clarify the interfaces of environmental education in the initial grades, between students from 1st to 5th grade of elementary school and other Education Professionals of this school. We applied to the education professionals of this school unit some questionnaires which served as instruments to analyze the methods and educational proposals aimed at environmental education in this school unit. Activities related to the environmental education process. We verified in this work that the teaching of Environmental Education in this school unit needs more incentive and investment, since its professionals are not able to insert such contents in an interdisciplinary way. Providing the students of this school with a wide lack of knowledge regarding environmental issues.

Keywords: Environmental Education, Environment, Awareness.

LISTA DE SIGLAS[pic 16]

EA - Educação Ambiental

EE - Educação Escolar

MCT - Ministério da Ciência e da Tecnologia

PRONEA - Programa Nacional da Educação Ambiental

LDB - Lei Diretrizes e Bases Nacional

ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente

PCN’S - Parâmetro do Concelho Nacional

PPP - Projeto Político Pedagógico

PCN - Parâmetro Curriculares Nacionais

3 R’s - Reduzir, Reutilizar e Reciclar

MEC - Ministério da Educação

ONG’s - Organizações não Governamentais

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