A EDUCAÇÃO FÍSICA

E. E. ESCOLA FELIZ

PLANO DE AULA 1 / 2021

INTRODUÇÃO: Este plano de aula baseia-se no Currículo Paulista e orientados pelas sugestões dadas nos cadernos do professor Currículo em Ação/Aprender Sempre/São Paulo Faz Escola.Assume-se a concepção teórica, metodológica e avaliativa, além dos conteúdos propostos e, da mesma forma, privilegia-se o desenvolvimento das competências e das habilidades indicadas neste documento, e em cada situação de aprendizagem específica do Caderno do Aluno e nas orientações do Caderno do Professor.

Professor(a): ANA ROSA DOS SANTOS

Componente curricular: EDUCAÇÃO FÍSICA

Bimestre: 4º

Turma: 9º EF  A e B

Período da aula: Semana de 24/11 até 28/11

Números de aulas / Tempo / aulas previstas: 2 aulas

Habilidade do Currículo Paulista Caracterizar o movimento Hip Hop como estilo de vida. EF89EF01

Tema: Hip Hop aula baseada na vídeo aula do CMSP de 21/05/21. Atividades desenvolvidas: 1º. Verificar oralmente o conhecimento prévio dos alunos relacionados ao Hip Hop. 2º. Leitura do texto resumo elaborado pela professora baseado nas vídeo aulas transmitidas pelo CMSP sobre o tema Hip Hop. 3º. Depois de ler os alunos devem responder no seu caderno de educação física e deixar registrado lá, pois no final do bimestre enviarei atividade de avaliação e colocarei algumas destas perguntas na atividade: Onde, quando surgiu o movimento hip hop? E no Brasil ? Quais são os 4 elementos que compõem o movimento hip hop? 4º. Experimentar e fruir a execução de movimentos pertencentes ao Hip hop. Objeto de conhecimento: Relembrar informações sobre a história do hip hop, reconhecer seus elementos e a influencia que este movimento exerce na sociedade. Para que ser trabalhado: O Hip Hop é muito mais que um tipo de música, pois é composto por 4 elementos e o movimento tem o papel de lutar pelos direitos sociais, politicos e economicos da sociedade e através dele é possível desenvolver vários conhecimentos e habilidades físicas, históricas e intelectuais.

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