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A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Por:   •  7/7/2015  •  Monografia  •  576 Palavras (3 Páginas)  •  286 Visualizações

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA[pic 1]

MARLI WEBER, RU 637807

PROJETO DE TCC

A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

SÃO BORJA

2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA[pic 2]

MARLI WEBER, RU 637807

PROJETO DE TCC

A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de Conclusão de Curso - Projeto apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo.

SÃO BORJA

2012

SUMÁRIO[pic 3]

  1. IDENTIFICAÇÃO..............................................................................................4
  2. TEMA.................................................................................................................4
  3. PROBLEMA.......................................................................................................4
  4. OBJETIVOS.......................................................................................................4
  1. Objetivo geral..............................................................................................4
  2. Objetivos específicos...................................................................................4
  1. JUSTIFICATIVA.................................................................................................5
  2. METODOLOGIA................................................................................................5
  3. REFERÊNCIAS.................................................................................................6

IDENTIFICAÇÃO: Marli Weber, RU 637807; Polo São Borja; Eliane Schmidt; RS.

TEMA: A importância da brincadeira na Educação Infantil.

PROBLEMA: Por que o brincar é verdadeiramente valorizado na Educação Infantil?

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL: Analisar a importância da brincadeira no desenvolvimento cognifivo e social na Educação Infantil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Verificar buscando analise crítica dos tipos de brincadeiras mais utilizados por educadores nas turmas finais da Educação Infantil (de três e quatro anos).

2. Investigar sua importância nos desenvolvimentos sociais e psicológicos da criança para a vida escolar e social.

JUSTIFICATIVA

Faz-se necessário a investigação desse tema por sua extrema importância, tratando-se da base da educação e o do período em que o caráter da criança está em formação.  Considera-se o brincar um meio indispensável para um desenvolvimento físico e mental. Moyles(2007, p. 11) afirma que “o brincar é sem dúvida um meio pelo qual os seres humanos e os animais exploram uma variedade de experiências em diferentes situações, para diversos propósitos.”

Entretanto, muitos educadores não o exploram adequadamente, nem tampouco valorizam sua importância na educação infantil, tornando este trabalho ainda mais necessário. Para Moyles (2007, p. 11)

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