A Importância do Ensino de História para Crianças

               “A importância do ensino de História para crianças”.

               Caro aluno, antes de qual quer coisa venho lhe parabenizar pelo seu feito e lhe externar as minhas  boas vindas ao mundo dos docentes. Dizer para você que apesar de tudo que passamos nos dias de atuais , vale muito a pena lecionar, hoje venho te falar sobre uma matéria em especial. Historia, essa disciplina encantadora e reveladora .Que fará muita diferença para você e seus  alunos; tendo em vista que “para se compreender  o presente é preciso conhecer o passado” Se falando de educação básica , esse é o momento da descoberta dos acontecimentos do passado para essa turminha e que deve ser apresentado a elas de maneira muito especial .

             O ensino de Historia nas séries iniciais e na educação infantil deve incentivar a reflexão dos alunos, o professor deve fazer com que essa reflexão seja efetiva, mesmo que lentamente, pois esses alunos estão iniciando a vida escolar. É necessário a introdução do estudo de Historia desde o primeiro ciclo do ensino fundamental, essa introdução logo cedo dessa disciplina faz com que cedo inicie a cidadania nos pequenos dando noções de o que ,como, onde e com quem estar e falar. E para isso os professores devem se prepararem para que quando transmitir os conceitos ,não o faça de forma que os alunos simplesmente decore e sim aprenda de verdade.

            Em épocas passadas  a matéria Historia era ensinada de maneira diferente de hoje, devido a forma que era ensinada ,diversas pessoas não consegue lembrar ,justamente por não ter aprendido e sim decorado , a matéria era simplesmente jogada em um quadro-negro e rapidamente comentada pelos professores de forma que não seria possível o aprendizado, na verdade o que interessava em se tratando de estudo eram as outras disciplinas. Matemática e português , não se davam muita importância para Geografia e Historia , o que vem nos mostrar hoje o problema de não termos um contato maior com essas disciplinas.

            O ensino e a aprendizagem de Historia no ensino fundamental , baseá-se no trabalho do professor que deverá introduzir o aluno no estudo e na leitura de diversas formas informação , com visão  históricas dos fatos  e dos agentes, desta forma o professor é fundamental na construção do saber histórico dos seus alunos” A escola e o professor tem como princípio básico a formação dos cidadãos nas suas concepções mais amplas e democráticas. Nesse contexto, se faz necessário a construção de uma prática pedagógica que privilegie as diferenças existentes no próprio ambiente de sala de aula. Assim, segundo Caniato, (1997. p, 65):

             É necessário que Estado, escola e professores das séries iniciais tomem consciência de que é preciso inserir na formação desses alunos o pensamento crítico ,pois partindo desse pensamento que teremos de fato cidadãos com reis poderes de decisões e não robôs é o que se vê muito hoje em dia, fruto de uma formação  escolar equivocada . Uma atividade pedagógica que pode ser usada nesse sentido ,seria contar a historia do Brasil por exemplo ilustrando os fatos que realmente aconteceram de maneira usando a figura de linguagem Eufemismo ,para que esses alunos possam já desde cedo tomar ciência da real história do nosso País e não crescerem acreditando que o Brasil foi descoberto , quando na verdade foi invadido e roubado.