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A MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA III

Por:   •  10/8/2015  •  Trabalho acadêmico  •  2.558 Palavras (11 Páginas)  •  423 Visualizações

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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

Curso de Pedagogia

[pic 2]

MÓDULO:

MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA III – 80h

[pic 4][pic 5][pic 3]

UNIDADE 1

GEOMETRIA ESPACIAL

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Ensinar Geometria é muito mais do que apresentar as diferentes formas geométricas, pois é preciso levar o aluno a desenvolver a percepção do espaço em sua volta e a forma dos objetos que o compõe. Partido dessa afirmação, pesquise no material de estudos e em outras fontes o que podemos entender por Geometria Espacial e Geometria Plana.

Resposta: A geometria espacial corresponde à área da matemática que estuda as figuras com três dimensões ou mais, as figuras tridimensionais ou sólidos geométricos, que possuem altitude, longitude e altitude.

A geometria plana corresponde a área da matemática que estuda as figuras com apenas duas dimensões, as figuras bidimensionais ou figuras planas, que possuem latitude e longitude.

2. Explique o que são sólidos geométricos.

Resposta: os sólidos geométricos são as figuras tridimensionais estudadas pela geometria espacial, elas possuem altitude, longitude e latitude, apresentando assim volume.[pic 6][pic 7]

3. Quando estudamos um pouco de Geometria Espacial percebemos que as formas assumem classificações diferentes. Assim, explique qual é a primeira classificação que ocorre com os Sólidos Geométricos. Lembre-se de expor a definição de cada uma e exemplificar.

A primeira classificação dos sólidos geométricos é a divisão em poliedros e corpos redondos.

Os poliedros são figuras tridimensionais que possuem sua superfície formada apenas por partes planas.

[pic 8]

Os corpos redondos são figuras tridimensionais que possuem em sua superfície partes não-planas, ou curvas.[pic 9]

4. Os poliedros, assim como os sólidos, também possuem subdivisões. Quais são essas divisões e como podemos diferenciá-los? Exemplifique.

Os poliedros se classificam em:

Prismas- são sólidos geométricos que apresentam as faces laterais formadas por paralelogramos.

[pic 10]

Pirâmides- são sólidos geométricos que apresentam as faces laterais triangulares que convergem para um único ponto.

[pic 11]

-Outros Poliedros- não se enquadram nem na definição de prisma, nem de pirâmide, e são nominados de acordo com o número de faces que possuem.

[pic 12]

5. Dadas as seguintes figuras que representam Sólidos Geométricos, marque os Poliedros com um “P” e os Corpos Redondos com um “C”.

[pic 13]

6. Observe as representações dos Sólidos Geométricos e responda.

[pic 14]

Identifique a forma geométrica representada acima e associe a letra que a representa à classificação abaixo:

a) Poliedros: B, C, D, G, H, I, L,M,N,S, U.

b) Corpo redondo: F,K,O.

c) Pirâmides: B,I,U,N.

d) Cones: K.

e) Prismas: C,S,G,H,M.

f) Cilindros: O

g) Outros poliedros: L,D.

7. Observando as figuras geométricas podemos afirmar que:

[pic 16][pic 15]

a) A figura B representa um prisma? Justifique.

Resposta: Não, porque ela não é possui faces laterais em paralelogramos.

b) A figura F representa uma pirâmide? Justifique.

Resposta: Não, porque ela não apresenta faces laterais triangulares.

c) A figura G representa uma pirâmide? Justifique.

Resposta: Não, pois suas faces triangulares não se unem em único ponto.

d) A figura L representa uma pirâmide? Justifique

Resposta: Não, pois suas faces triangulares não se unem em único ponto.

8. Os elementos que constituem um poliedro são: a face; a aresta; e o vértice.

         [pic 17]                   [pic 18]

Defina cada um desses elementos.

Face – corresponde aos lados do poliedro.

Aresta – é a fronteira formada pelo encontro de duas faces.

Vértice- é a ponta formada pelo encontro das arestas.

9. Complete o seguinte quadro:

Figuras

Número de

faces (F)

Número de

vértices(V)

Número de

arestas(A)

F+V

A+2

[pic 19]

5

5

8

5+5=10

8+2=10

[pic 20]

7

10

15

7+10=17

15+2=17

[pic 21]

5

6

9

5+6=11

9+2

[pic 22] 

6

8

12

6+8=14

12+2=14

UNIDADE 2

GEOMETRIA PLANA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. “Quando pensamos em trabalhar com a Geometria Plana, é preciso lembrar que esse trabalho é melhor compreendido quando partimos de uma forma geométrica espacial como, por exemplo, o paralelepípedo”. Redija um pequeno texto que contenha a definição de Geometria Plana e a explicação sobre a afirmação inicial. Para isso, além do fascículo, pesquise sobre o assunto em outras fontes, identificando-as corretamente.

...

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