As Fichas de Estágio

                                                           PLANO DE AULA

DATA DE APLICAÇÃO: 1/04/2019
ESCOLA : 17 DE NOVEMBRO
INTEGRANTE DA EQUIPE: EDNA FEITOSA RIBEIRO
DISCIPLINA: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: PRÉ (2 E 3 ANOS)
DURAÇÃO: 2 HORAS
OBJETIVOS	CONTEÚDO	METODOLOGIA	CRONOGRAMA	AVALIAÇÃO	RECURSOS	REFERÊNCIAS
OBJETIVO GERAL: -Desenvolver gradativamente a linguagem oral em diferentes situações de interação; ESPECÍFICOS: -Ampliar o vocabulário -Narrar história utilizando recursos expressivos; -Conhecer a escrita do nome em diferentes formas;	Trabalhar os com textos de diferentes gênero textuais como: Parlendas, poema, conto, notícia, informal;	SENSIBILIZAÇÃO: -Conversa informal com as crianças; -Cantar a música (Boa Tarde Coleguinhas); DESENVOLVIMENTO: -Leitura da parlenda ‘’REI LADRÃO SOLDADO LADRÃO  MOÇA BONITA DO MEU CORAÇÃO’’ com as crianças, questionando-os: Inicia com qual letra? Abrimos a boca quantas vezes? Tem quantas letras? Quais são elas? Assim observando e conhecendo a letra inicial do seu nome e do colega distribuindo as fichas do nome do aluno; ATIVIDADE DE FIXAÇÃO: -Em uma caixa surpresa terá alguns objetos, cada criança irá tirar um objeto;	SENSIBILIZAÇÃO:30 minutos DESENVOLVIMENTO:1 hora ATIVIDADE DE FIXAÇÃO: 30 minutos	A avaliação dar-se-á de forma sistemática e contínua ao longo de todo o processo de aprendizagem, observando, registrando e analisando a evolução das crianças.	-Musica -Caixa de papelão -Lápis -Bola -massa de modelar -objetos variados; -cartaz	Livro de  Língua portuguesa Porta Aberta de Isabella Carpaneda e Angiolina Bragança.

DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA

SENSIBILIZAÇÃO: Propor os alunos a sentarem em círculo no chão. Conversar com eles de forma descontraída  sobre os vários tipos de textos, cantar a musiquinha boa tarde coleguinha e pode alternar por boa tarde professora, diretora e outros funcionários disponíveis. DESENVOLVIMENTO: Ler o cartaz escrito a parlenda’’ REI CAPITÃO SOLDADO LADRÃO MOÇA BONITA DO MEU CORAÇÃO’’ com as crianças pedindo que eles repitam o que a professora falar, após a leitura da parlenda, questionar com eles com qual letra se inicia? quantas vezes abrimos a boca?  Quantas letras tem a parlenda? Quais são as letras?. Após distribuir as fichas do nome de cada aluno. ATIVIDADE DE FIXAÇÃO: Em uma caixa de papelão a professora pode colocar alguns objetos diferentes tais como: lápis, bola, massa de modelar e outros objetos que estejam disponíveis; ao som de uma música e a turma em círculo a caixa deve passar pelas mãos de cada aluno e quando a música parar o aluno que ficar com a caixa na mão deve abrir a caixa e pegar um objeto e compartilhar com a turma e falar sobre o objeto, como ele é e para que serve, e assim a brincadeira segue até acabar todos os objetos da caixa.

                                                                               

DATA DE APLICAÇÃO: 02/04/2019
ESCOLA:  17 DE NOVEMBRO
INTEGRANTE DA EQUIPE: EDNA FEITOSA RIBEIRO
DISCIPLINA: ARTES
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: PRÉ(2 E 3 ANOS)
DURAÇÃO: 2 HORAS
OBJETIVOS	CONTEÚDO	METODOLOGIA	CRONOGRAMA	AVALIAÇÃO	RECURSOS	REFERÊNCIAS
OBJETIVO GERAL: -  Desenvolver a concentração e a coordenação motora; ESPECÍFICOS: -Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem e o desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção; -Desenvolver o gosto, o cuidado e o respeito pelo o processo e criação; -Explorar as cores e objetos de seu cotidiano, buscando identificar as cores.	-Desenho e pintura; -Desenho coletivo;	SENSIBILIZAÇÃO: - Conversa informal DESENVOLVIMENTO: -Atividade de colagem utilizando elementos da natureza como folhas, sementes, gravetos, flores; -Realização de trabalhos de colagem; ATIVIDADE DE FIXAÇÃO; -Desenhos de pinturas trabalhando projeto Páscoa; -Solicita que pintem com giz de cera, o coelhinho.	SENSIBILIZAÇÃO: 30 minutos; DESENVOLVIMETO: 1 hora; ATIVIDADE DE FIXAÇÃO: 30 minutos;	A avaliação dar-se á de forma sistemática e contínua ao longo de todo o processo de aprendizagem, observando, registrando e analisando a evolução das crianças;	-Sucatas; -Revistas; -Papéis diversos -Gravuras -Giz de cera;	Nenhuma;