Atps de Matematica
Por: Alinegsf • 19/5/2016 • Trabalho acadêmico • 1.676 Palavras (7 Páginas) • 233 Visualizações
ETAPA 3
Passo 1 (Equipe)
Realizar pesquisa em livros, sites, PLT da disciplina e outros meios, e responder às seguintes questões:
1.1- Qual a importância do pedagogo na relação empresa x educação?
[pic 1]
O pedagogo empresarial está inserido auxiliando no desenvolvimento das competências e habilidades de cada indivíduo, para que cada profissional saiba lidar com várias demandas, com incertezas, com várias ao mesmo tempo, direcionando o resultado positivo em um mercado onde a competição gera mais competição.
A tarefa do pedagogo empresarial estará focada em analisar as necessidades e deficiências das organizações e assim desenvolver projetos voltados ao aprimoramento das mesmas visando trabalhadores críticos analíticos, ativos que resolvam seus problemas e trabalhem em equipe sendo flexíveis as necessidades e transformações atuais.
1.2- Quais as contribuições da pedagogia para o terceiro setor, e também para as empresas brasileiras?
[pic 2]
As contribuições do terceiro setor ocupa hoje uma posição estratégica na reestruturação social brasileira. Enfrentando diversos desafios essa nova ordem social, considerando intermediários entre o estado e o mercado. Dentre desses conceitos, a pedagogia passou a dispor de uma nova área de atuação destacando nesse cenário o pedagogo empresarial.
Esse trabalho de pesquisa, mostrou o objetivo de realizar um estudo sobre o terceiro setor; o seu crescimento, a legislação e a cultura organizacional, analisando e investigando, a importância do trabalho do pedagogo empresarial.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um texto com no mínimo 2 laudas respondendo às questões propostas no passo 1 desta etapa, e ainda com uma conclusão do grupo sobre as leituras realizadas.
Conclusão do grupo:
Concluímos que a atps de educação Profissional e educação em ambientes não escolares, caracterizam educadores especificidade de sua função, fazer a leitura e a necessária analise deste projeto pedagógico, participar da organização em busca da contribuição de alternativas que articulam a educação aos demais processos de desenvolvimentos e consolidação de relações sociais verdadeiramente democráticas, podemos dizer que com a proposta de desafio, tivemos um enorme aprendizado podendo compreender a efetiva educação não formal.
Observa-se de modo especial, torna-se necessário destacar a importância contribuição que tem trazido á pedagogia e outras áreas, e também os pedagogos, que tem usado o método da economia política para viabilizar a compreensão das concepções e as práticas pedagógicas, particularmente no contexto das formas contemporaneamente, das novas formas determinadas pela acumulação flexível.
Assim tendo como objetivar apresentar atuação do pedagogo em espaços não escolares entendendo o seu papel, competências e a importância de seu trabalho fora das áreas da escola, esse trabalho contribuiu para os alunos que buscam conhecer as áreas de atuação para seu futuro.
[pic 3]
Passo 3 (Equipe)
Entregar o texto elaborado para o professor da disciplina para apreciação, em data agendada por este, a fim de compor parte da nota do segundo bimestre.
ETAPA 4
Passo 1 (Equipe)
Procurar imagens que ilustrem a Educação não-formal no Brasil e sua relação com a
Educação Profissional.
Passo 2 (Equipe)
A partir do material encontrado a equipe deve selecionar e apresentar uma breve descrição de até cinco imagens, que ilustrem a relação entre Educação não-formal e a Educação
Profissional. Em seguida desenvolver um texto de até uma página, respondendo a questão:
Quais são as possíveis contribuições da Educação não-formal no cotidiano da sociedade atual? Este material comporá o relatório final.
Passo 3 (Equipe)
Elaborar o relatório final, que deverá conter as reflexões da equipe desenvolvidas em todas as etapas. O relatório, elaborado em formato .doc, deve ser postado no ambiente virtual, em um único arquivo, dentro do prazo estabelecido, para avaliação do tutor a distância.
[pic 4]
Nos últimos anos temos percebidos uma crescente participação do pedagogo em diferentes espaços, espaços estes, considerados espaços não formais. A educação formal é aquela que é desenvolvida nas escolas, com conteúdo previamente escolhidos, já a educação não formal é aquela que se aprende no dia a dia, com o compartilhamento de experiências, educação não formal, não é organizada por series/idade/conteúdos e sim por objetivos do grupo.
Ela ajuda na construção da identidade coletiva do grupo, ela pode colaborar para o desenvolvimento da autoestima e do envolvimento em grupo, Com essa educação não formal esperamos alguns resultados, como: Consciência e organização de como agir em grupos coletivos; Forma o indivíduo para a vida e suas adversidades (e não apenas capacita-lo para entrar no mercado de trabalho); entre outros. Os indivíduos adquirem conhecimento da sua maneira de ver, os indivíduos aprendem a ler e interpretar o mundo que os cerca.
[pic 5]
Antes a pedagogia era restrita apenas na sala de aula, hoje em dia podem ser uma aliada em outras áreas. As possibilidades são as mais variadas: organizações sociais, brinquedotecas, clubes, hotéis, desenvolvimento de materiais e metodologias para a educação a distância e, até, empresas e hospitais.
Os pedagogos devem criar ciclos de atividades e um plano geral de curso, além de definir quais são as técnicas mais adequadas ao propósito do curso e as melhores ferramentas de avaliação. Essa especialidade está bastante ligada à educação a distância, mas não se limita a ela. O profissional pode aplicar esses métodos em treinamentos presenciais e em cursos acadêmicos.
Os pedagogos também estão sendo requisitados a atuar nos setores de recursos humanos de empresas. Nesse ambiente, atuam com o objetivo de aprimorar os processos da empresa por meio da valorização do conhecimento e da aprendizagem. Ou seja, trabalham para a instalação de uma cultura de formação continuada e de constante busca de informações e conhecimento com a finalidade de melhorar a qualidade do atendimento dos clientes e o relacionamento com os funcionários.
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