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Atps de matematica

Por:   •  4/10/2015  •  Trabalho acadêmico  •  541 Palavras (3 Páginas)  •  201 Visualizações

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PLANO DE AULA

Escola Estadual José Ferreira Barbosa

Turma: 3º ano

Duração: 4 dias

 

TEMA:

Eu quero bis!        

OBJETIVOS:

CONTEÚDOS:

METODOLOGIA:

1º Dia

1º Momento: Roda de conversa – Conversaremos com as crianças sobre o que eles sabem sobre o bis. Se eles conhecem a textura, o cheiro, o sabor, etc. Neste momento só utilizaremos a imaginação de cada criança como recurso. Eles terão que lembrar sobre o que conhecem do bis para poderem descrever e compartilhar o seu pensamento com a turma.

2º Momento: Momento da história – Levaremos um breve histórico sobre para as crianças, sobre como ele surgiu, quais são os sabores que existem e tipos de sobremesa feita de bis.

3º Momento: Desvendando sabores – Neste momento mostraremos alguns bis para as crianças, de sabores diferentes. Organizaremos a turma em 3 equipes. Uma criança de cada equipe será vendada. Outra criança da mesma equipe pegará um bis de um determinado sabor e colocará na boca da criança vendada. A criança que está vendada terá como objetivo descobrir o sabor do bis que ela experimentou. Este mesmo procedimento será repetido até todas as crianças participarem. A equipe que acertar mais sabores será a vencedora.

2º Dia

1º Momento: No 2º dia iniciaremos a aula entregando uma lembrancinha com um bis para cada criança.

[pic 1]

2º Momento: Vamos produzir? – Levaremos algumas caixas de leite e embalagens de bis para a sala de aula. Organizaremos as crianças em grupos e perguntaremos a elas sobre o que elas acham que pode ser feito com aquelas caixas e as embalagens. Nossa proposta será que cada um confeccione alguma coisa com a caixa que sirva para guardar algo dentro, como sacolas, caixa de presente, carteiras, etc. Deixaremos eles soltarem a imaginação. O que eles confeccionarem com a caixa de leite será encapado com as embalagens de bis.

[pic 2][pic 3]

[pic 4][pic 5]

3º Momento: Após eles terminarem a confecção, guardaremos as caixas para serem utilizadas no outro dia.

3º Dia

1º Momento: Roda de conversa: Perguntaremos as crianças se eles lembram quais os tipos de sobremesa que podem ser feitas com o bis, de acordo com o que conversamos na primeira aula.

2º Momento: Hora da sobremesa: Levaremos as crianças ao refeitório e proporemos à eles que façam um pavê de bis. Cada criança fará o seu pavê em um pote separado. O momento em que precisar ir ao forno contaremos com o auxílio das cozinheiras.

3º Momento: Como as sobremesas precisam ficar um tempo na geladeira para ficarem completamente boas, entregaremos somente no dia seguinte para eles.

[pic 6]

4º Dia

Entregaremos cada sacola ou caixa confeccionada por eles e levaremos novamente ao refeitório para pegarem as sobremesas. Explicaremos que eles podem comer a sobremesa ali mesmo ou colocar na sacola confeccionada para presentear alguém que eles queiram.

RECURSOS DIDÁTICOS:

Bis de vários sabores, venda, caixas de leite, embalagens de bis, tintas, fita adesiva, cola, fitilhos, tesouras, apliques, potes de plástico para sobremesa e  ingredientes da sobremesa ( Leite condensado, leite, ovos, bis, açúcar e creme de leite).

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