CURRÍCULO INTEGRADO

FACULDADE ANHANGUERA ANCHIETA

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I

Nome: Michelle dos Santos  Lombardi

RA: 3206513038

Currículo Integrado (Aula 03)

São Bernardo do Campo, 09 de abril de 2014.

                         REPRODUÇÃO

Levando em conta as ideias de Everardo Luz (2009), como as vantagens da adoção de projetos de trabalho como norteadores do ensino-aprendizagem podem ser resumidas?

Hoje, podemos ver a transformação que tivemos na educação. Novas formas de educar os alunos, e com essa inovação no âmbito educacional, o aluno pode expor suas ideias, adquirir criatividade, ter autonomia em seus estudos.

Através de pesquisas, o aluno obtém acesso a vários temas, articulando-se para conhecimentos que venha a qualifica-lo e preparar com novos ideais. O aluno não se limita apenas ao tradicional (método em que somente o professor falava e aplicava conteúdos mediante a livros didáticos), mas inserindo esse aluno em um contexto que o capacite a se relacionar com o mundo.

Considerando as ideias de Everardo Luz, podemos resumir essa adoção, devido a implantação de uma proposta globalizada, onde há ordem sociológica (capacidade da escola submetida a esse processo de globalização), psicológica (quando o aluno é conduzido a uma apropriação significativa e funcional), e à interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, que mostra a necessidade da escola aplicar novas maneiras à volta de temas diversos.

Como pode ser descrita a atuação do professor e como ele pode escolher os temas de trabalho?

O professor hoje não mais tem aquela rigidez e total poder que exercia sobre o aluno, onde apenas ele falava, expressava e fazia.

Estamos numa fase da educação em que o professor também se torna um pesquisador junto à sua turma.

O trabalho educacional é ilimitado à abrangência de diversos temas abordados para pesquisa dos alunos.

A autonomia é também de apropriação do professor. Ele pode desenvolver com seus alunos diversas formas de como tratar uma aula e na sequência, abordar outro assunto de interesse da turma.

Conclusão:

Fica esclarecida a  importância da inovação na escola. Atualmente, é enriquecedor ter um currículo multifuncional, ou seja, o aluno oferecer atributos positivos pra sua vida profissional.

Isso se adequa a uma educação inovadora, como a que vivemos no século XXI.

Referências:

Luz, Erardo (2009)

Hernández, Fernando Ventura, Montserrat. A organização do currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é um caleidoscópio.

  SUMÁRIO

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