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Cont. e met. do ensino de historia e geografia

Por:   •  3/4/2016  •  Trabalho acadêmico  •  495 Palavras (2 Páginas)  •  542 Visualizações

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1- Para encontrarmos os Pontos Cardeais, de dia, podemos usar o sol. (0,05)

2- Para encontrarmos os Pontos Cardeais, de noite, no Hemisfério Sul, podemos usar o Cruzeiro do Sul. (0,05)

3- Para encontrarmos os Pontos Cardeais, de noite, no Hemisfério Norte podemos usar a Estrela Polar.(0,05)

4- Para trabalharmos os Pontos Cardeais em sala de aula precisamos estar de costas para o aluno. (0,05)

5- O Movimento de Rotação da Terra, completo, demora 1 dia.(0,05)

6- O Movimento de Translação da Terra, completo, demora 365 dias. (0,05)

7- As linha imaginárias da Terra no sentido Vertical são chamadas meridianos. (0,05)

8- As linha imaginárias da Terra no sentido Horizontal são chamadas paralelos. (0,05)

9- O Equador é uma linha imaginária que dá origem a outros paralelos nomeados, que são: Trópico de Câncer. Círculo Polar Ártico (HN). Trópico de Capricórnio. Círculo Polar Antártico (HS). (0,05)

10- O Meridiano de Greenwich tem 0º, o meridiano da linha internacional de data tem 180º. (0,05)

11- A Lua é: satélite. (0,05)

12- A Terra e a Lua giram em torno do: sol. (0,05)

13- Coloque Verdadeiro ou Falso

a- O Verão acontece, ao mesmo tempo em toda a Terra: F.(0,1)

b- O Inverno acontece, em períodos diferentes, no Hemisfério Norte e no Hemisfério Sul: V.(0,1)

Marque num papel à parte: No espaço abaixo: Assinale a alternativa correta, adequada à resposta dada acima: (0,2)

a- V; F.

b-( X) F; V.

c- F; F.

d- V; V.

14- Escreva com as suas próprias palavras em até 5 linhas: - O que é o Espaço: O espaço é tudo o que existe no universo: planetas, cometas, estrelas, galáxias, etc. Ele pode ser terrestre ou extraterrestre.Nós seres humanos assim como os demais seres vivos, animais, vegetais,estamos todos na mesma “nave espacial”, ou seja, vivemos todos no mesmo espaço: o planeta terra. (0,2)

15- Comente a frase ou a justifique em até 7 linhas a frase: “A Geografia Crítica, assim como a História Crítica, são responsáveis por denunciar os políticos corruptos”. (0,2)

R: Na Geografia crítica, assim como na História crítica, não se fala mal de alguém ou de outros grupos, o que ambas propõe é mostrar as ações/atitudes que, de um modo geral, são consideradas corretas e as incorretas. Não é falar mal de um político que foi considerado corrupto, mas mostrar o que é a corrupção, os fatores que levam a essa corrupção e as suas consequências. Não adianta falar mal de um político corrupto e achar normal furar a fila no banco, pegar um bombom no supermercado, etc. Por isso discutir essas coisas na escola é ter o senso crítico e é esse o objetivo da Geografia e História, Críticas.

16- Escreva ao lado de cada Frase: Determinismo,

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