EXPRESSÕES ARTISTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Justificativa

Este trabalho tem como objetivo a sensibilização dos alunos e seus familiares para as grandes possibilidades que temos de criar algo através da reciclagem, diminuindo assim o consumo. Chamando atenção de todos para as produções criativas que possam surgir do universo dos resíduos, como uma continuação da vida dos materiais após seu uso prático, ressignificando-os.

Objetivo

Desenvolver a criatividade das crianças, através da reutilização de materias recicláveis, e os conscientizar da importancia de diminuir o consumismo no nosso país, levando as informaçoes passadas para seus amigos e familiares.

• Debate sobre o que cada um entende por impacto ambiental e no que acham que podem contribuir para melhorar o ambiente em que vivemos.

• Criar cartazes com pinturas feitas com as mãos, mostrando através de imagens como eles imaginam que seria a terra 50 anos atrás.

• Criar uma parodia com citações de palavras que cada um entende por solidariedade, em seguida palavra contraria, na parodia devera aparecer os dois conceitos.

• Criar um manual ecológico explicando a importância de reciclar.

• Fazer uma lista de tudo que os familiares jogam fora e pedir para que cada um verifique o que pode ser reciclado e levar a escola.

• Confeccionar um brinquedo utilizando apenas o material que todos trouxeram, mostrando que podemos ter brinquedos de qualidade sem termos que consumir e feito por nós mesmos.

• Reciclagem de papéis com tecnicas artesanais, criando quadro, vasos entre outras coisas.

• Produzir livros reutilizando papeis.

• Expor brinquedos e produtos feitos atraves da reciclagem para a comunidade, com a intenção de mostrar que ao reciclar podemos ter uma segunda renda.

• Fazer uma apresentaçao de dança onde conscientizaremos a comunidade com o tema Educaçao Ambiental “Lixo é Arte”.

• Dividir as crianças em dois grupos e pedir para trazerem dois vasos de vidro, onde colocaremos peixes nos vasos um com agua limpa e outro com agua suja, onde observaremos o tempo de vida de cada um.

• Feito isso verificar o que cada grupo sabe explicar o porquê um morreu e outro não e qual o impacto ambiental existe ao sujarmos prais e ambientes onde os animais vivem.

Solicitar que cada criança traga garrafas pets utilizada pela família durante um mês, para que tenham consciência da quantidade de lixo que consumimos e jogamos no lixo, sendo que podem e devem ser reutilizados de diversas formas, e com essa atitude estarmos colaborando com o meio ambiente.

• Vai e vem: Garrafa pet, tampinha da garrafa e barbante.

• Bilboquê: Garrafa pet, tampinha da garrafa e barbante.

Fazer um passeio com as crianças pelos arredores da escola, recolhendo todos os tipos de lixo que estão jogados nas ruas e que podem ser reutilizados. E ao voltar com todos os materiais recolhidos, fazer uma separação de tudo que poderá ser reutilizado e ilustrar o que todos acharam dessa experiência atraves de desenhos, corte e colagem, e com isso trabalha a coordenação motora, ao final do projeto expor todos os trabalhos para a escola e para toda a comunidade. Buscando conscientizar a todos sobre a reutilização, a sustentabilidade e a importância do meio ambiente.

• Solicitar que cada aluno traga de sua casa Cd ou Dvd velho e ao apontarem os lápis guardem os aparos, para juntos produzirem peixes na sala de aula. Com o Cd ou DVD, produziremos o corpo do peixe e com os aparos dos lápis as escamas e com isso conscientizar a todos sobre a importância da vida dos peixes na natureza.

• Fazer um teatro apresentando a comunidade a importancia da reciclagem e a diminuição do consumismo.

• Esse teatro devera ser realizado pelas crianças, onde tudo que for relacionado à peça devera ser feito através da reciclagem roupas, cenario, iluminaçao