Educação especial

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Educação Especial

Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

NOME	JÉSSICA LORRAINE DOS SANTOS
RA	3700 5953 36

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Educação Especial

Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (tutor Eliza Marcia Oliveira Lippe).

Anhanguera Educacional

2015

• Introdução 

A inclusão é um movimento que busca qualidade para pessoas com ou sem deficiências, defendendo o ideal de que tal idéia de sociedade inclusiva tem como filosofia reconhecer e valorizar a diversidade tendo como característica à constituição de qualquer sociedade, tendo como objetico o ético dos Direitos Humanos, sinalizando a garantia de um acesso e participação de todos em todas as oportunidades, que independa de particularidades dos indivíduos.

E dessa forma buscando a não exclusão escolar com ações que tornem possível o acesso e permanência do aluno com deficiência no ensino regular.

• Desenvolvimento 

Leis sobre a inclusão escolar defendem o bem de todos bem como promover o bem de todos livres de pré concepções danosas em forma de preconceitos baseados em caracteristicas de origem físicas, mentais ou de personalidade, em fim qualquer forma de discriminação, também garantindo educação como direito a todos como também o exercício de sua cidadânia e qualificação, igualdade...

O acesso e permanência na escola é um pricípio  do ensino e dever do Estado atendendo a educação especial, temos como nos firmar nesses princípios apoiados em tais leis que nos dão o direito de igualdade:

• 1988 – Constituição da república federatica do Brasil
• 1989 – Lei nº 7.853/89
• 1990 – Estatuto da criança e do adolescente – Lei nº 8.069/90
• 1990 _ Declaração mundial de Educação para todos
• 1994 – Declaração de Salamanca
• 1994 – Política Nacional de Educação Especial
• 1996 – LDB da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96

Entre outras tantas que garante a todo cidação o direito de estudar livre de diferenças existente entre todos.

• Reflexão 

A escola que recebeu a solicitação da matrícula de Caio deveria ter respondido de forma positiva em respeito aos direitos de tal criança, já que a mesma é uma cidadâ, e possui seus direitos assegurados em leis com preceitos de inclusão escolar.

A mãe de Caio, tendo conhecimento dos direitos de seu filho em primeito lugar, deveria buscar o cumprimento dessas leis de formas jurídicas e assim garantir o direito de cidadão de seu filho.