Educação na Era da Informação

Beatriz Steiner Cardoso
Matrícula: 81964

        Muitos acreditam que a qualidade da educação reflete no desenvolvimento de um país, este fato se torna um fator fundamental para o entendimento de como a sociedade atual se torna dependente de tecnologias e de como a educação entra nesse contexto como forma de auxiliar o controle da era digital e da sociedade capitalista. Gadotti, em seu livro, traça uma rápida e condensada trajetória da educação: “...O traço mais original da educação desse século é o deslocamento de enfoque do individual para o social, para o político e para o ideológico”. E destaca: “não há idade para se educar, de que a educação se estende pela vida e que ela não é neutra”. Ou seja, a educação na atual sociedade, visa o entendimento da convivência humana e ideológica, como também a integração do indivíduo como um ser ativo que participa dos enfoques político-sociais do lugar onde vive.
        A tecnologia e a informação são ligadas e conectadas entre si, visto que a informação se multiplicou e continua aumentando no decorrer dos anos, além do fácil acesso em tê-las. É coerente que a educação utilize as informações e transforme em conhecimento e em consciência crítica. O papel da educação na atualidade e guiar as pessoas para um caminho em que o pensar seja mais importante do que apenas repetir informações, ou seja, auxiliar na manutenção e criação de pessoas inteligentes no sentido de usar a informação como um meio de conhecimento.
        Muitos educadores sentem um certo medo de que o emprego como professor ainda seja um trabalho que valha a pena ser realizado, porém Seja qual for a perspectiva que a educação contemporânea tomar, uma educação voltada para o futuro será sempre uma educação contestadora, superadora dos limites impostos pelo Estado e pelo mercado, portanto, uma educação muito mais voltada para a transformação social do que para a transmissão cultural. Por isso, acredita-se que a pedagogia da práxis, como uma pedagogia transformadora, em suas várias manifestações, pode oferecer um referencial geral mais seguro do que as pedagogias centradas na transmissão cultural, neste momento de perplexidade.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://sites.google.com/site/arturlopesrs/perspectivas-da-educacao-na-visao-de-moacir-gadotti Acesso em 13/03/2019
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000200002 Acesso em 13/03/2019

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