Estagio Pedagogia

UNOPAR – UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Állisson Oliveira da Silva

Jeremoabo/BA

                                                     2023

UNOPAR – UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Állisson Oliveira da Silva

Relatório apresentado à UNOPAR como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina de ESTAGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL do CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA.

Jeremoabo/BA

                                                                       2023

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO        04

1. A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL        05

1. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO        05

1. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO        05
2. A ROTINA        07

1. PROJETO DE INTERVENÇÃO

1. Introdução        08
2. Dados Gerais do Projeto.        08
3. Referencial Teórico.        10
4. Planos de Aula da Intervenção.        11
5. Relato da Aplicação da Intervenção.        15

CONSIDERAÇÕES FINAIS        16

MOSTRA DE ESTÁGIO        16

REFERÊNCIAS        18

1. INTRODUÇÃO

           Este relatório visa mostrar experiências vividas em sala de aula durante o período de estágio supervisionado na Educação Infantil. O exercício da observação dá-se de forma ativa e crítica, oferecendo habilidades e competências a formação inicial e reflexão sobre as práticas escolares desenvolvidos no cotidiano escolar.

               No período de 29/08 a 22/09 do ano de 2022 participei do estágio de observação, com participação e regência Escola Municipal José Monoel de Oliveira, Funciona nos turnos matutino e vespertino em tempo integral. A realização de meu estágio foi realizada no turno matutino, em uma sala lotada por 25 alunos e professora regente a senhora Acucena Jesus de Santana.

Porém foi bastante gratificante e promissor, pois, pude explorar todo potencial exercitando habilidades e competências, no intuito de compartilhar experiências e conhecimento em sala de aula, afim de que todos cresçam como cidadãos ativos e conscientes de seu papel na sociedade.

1. ESTÁGIO        CURRICULAR OBRIGATÓRIO  ORGANIZAÇÃO E   CONTRIBUIÇÃO

       A escola Municipal José Monoel de Oliveira, está localizada no Povoado Cirica No Município de Jeremoabo/BA. Sua estrutura Física tem aproximadamente 30m de frente e 40m de fundo, totalizando uma área total de 1200m². É localizada na Zona rural. Os equipamentos de lazer não são adequados para idade dos alunos. Funciona nos turnos matutino e vespertino, atendendo as classes de Educação Infantil.

1. A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

                 O estágio é um dos momentos mais importantes para a formação profissional. É nesse momento que o futuro profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com a realidade profissional no qual será inserido, além de solidificar pressupostos teóricos adquiridos pela observação de definidas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes.

Desenvolver uma formação baseada no contexto real de atuação possibilita a construção autônoma do conhecimento cientifico através da vivencia de exemplos práticos para discussões acadêmicas.

No estágio, o profissional em formação tem a oportunidade de investigar, analisar e intervir na realidade profissional específica, complicado com a realidade educacional, organização e o funcionamento da instituição educacional e da comunidade.

3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

3.1. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

A escola Municipal José Monoel de Oliveira foi fundada no ano de 1986, funcionando nos turnos matutino das 08:00 às 12:00 e vespertino das 13:00 às 17:00, onde possui alunos na faixa etária de 4 a 5 anos completo tendo em média 245 matriculados por ano e turmas jardim I e ll, totalizando 204 dias letivos. a instituição possui 4 salas de aula 1 secretaria, 1 pátio interno, 1 cozinha, 4 sanitários femininos e 4 masculinos, 1 sanitário para professores, 1 diretoria e secretaria, 4 quadros negros, 1 bebedouro, 1mimeógrafo, 1 televisão, 1aparelho de dvd, 1 aparelho de som, materiais didáticos como jogos, pedagógicos e quebra cabeças.

Contém 1 diretor pedagogo cuja atribuição é zelar pelo bem estar do corpo docente e discente, professores cursando pedagogia e outros já concluído, 2 coordenadoras atuando no planejamento semestral, acompanha a planilha semanal dos professores, organiza reuniões, acompanha o desenvolvimento das turmas através de textos avaliativos, 1 secretária escolar, 12 professores, 4 cozinheiras, 3 inspetoras, 2 cuidadora de aluno, 1 agente administrativo, 8 auxiliares de serviços gerais, 3 auxiliares de cozinha e 2 merendeira. Totalizando 40 funcionários.

 Hoje é conhecida como parte inseparável da sociedade da construção de um universo mais harmonioso, garantindo o que preconiza o estatuto da criança e do adolescente quanto ao desenvolvimento físico mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade. A escola promove gincanas culturais e esportivas, exposições das atividades realizadas pelos alunos, incentivar o resgate dos valores morais, elevar a qualidade do ensino aprendizagem, realizar projetos envolvendo datas comemorativas, abordar temas transversais, promover eventos educativos e recreativos. Acredita ser a educação um direito da criança, formula seu p.p.p. voltado para o atendimento das necessidades básicas da educação afeto e socialização numa ação complementar à educação familiar e da comunidade.