Estagio Supervisionado Infantil

FACULDADE LUSO CAPIXABA

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E RECREAÇÃO

ABRÃO JOSÉ GENOBIE

MOTIVAÇAO, RECREAÇÃO E ATIVIDADE ESCOLAR NO ÂMBITO DO PARQUE MANGUE SECO MUNICIPIO DE VITORIA /ES

CARIACICA – ES

2016

ABRÃO JOSÉ GENOBIE

MOTIVAÇAO, RECREAÇÃO E ATIVIDADE ESCOLAR NO ÂMBITO DO PARQUE MANGUE SECO MUNICIPIO DE VITORIA /ES

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CARIACICA – ES

2016

ABRÃO JOSÉ GENOBIE

MOTIVAÇAO, RECREAÇÃO E ATIVIDADE ESCOLAR NO ÂMBITO DO PARQUE MANGUE SECO MUNICIPIO DE VITORIA /ES

Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Pós-graduado (lato sensu) em Educação Física Escolar, à Faculdade Luso Capixaba.

Aprovado em _____ de __________________ de 2016.

COMISSÃO ORGANIZADORA

________________________________

Profª. Valéria Barros dos Santos Marchesi

Faculdade Luso Capixaba

Orientadora

                                                     

________________________________

Profª. Ana Maria Roriz Verissimo

Faculdade Luso Capixaba

________________________________

Prof. Wesley Angeli

Faculdade Luso Capixaba

RESUMO

A motivação é caracterizada como um processo ativo, intelectual e dirigido a uma meta, o qual depende da interação de fatores pessoais (intrínsecos) e ambientais (extrínsecos). Dessa forma, a prática de qualquer atividade física está atrelada a fatores motivacionais diversos. Este estudo buscou analisar os fatores motivacionais para adesão de crianças de seis a treze anos no projeto social Parque Mangue Seco, Vitória, ES. Esse projeto oferece atividades recreativas (futebol de campo e de areia, voleibol, brincadeiras e jogos recreativos) às crianças da Grande Vitória. A amostra foi constituída por trinta por cento das crianças entre 06 e 13 anos de idade, que frequentam o projeto social (30 crianças de ambos os sexos). O delineamento foi quantitativo de caráter descritivo. O instrumento de coleta de dados foi adaptado do Inventário de Motivação para a Prática de Atividade Física de Gaya e Cardoso (1998), composto por 20 itens, subdividido em três categorias: competência desportiva; saúde; amizade/lazer. Cada item foi respondido conforme uma escala: (1) nada importante; (2) pouco importante; (3) muito importante. Os resultados foram obtidos a partir da média aritmética calculada sobre cada uma das três categorias citadas. Os resultados indicam que o principal fator motivacional para adesão ao projeto social foi amizade/lazer (3,5), seguido de saúde (3,3) e competência desportiva (3,1). Na comparação entre gêneros o único fator que apresentou diferença significativa foi competência desportiva: 3,2 (média masculina); 2,8 (média feminina). O que leva as crianças investigadas, de ambos os gêneros, a frequentar o projeto social Parque Mangue Seco é, sobretudo aspectos ligados à amizade e ao lazer. Compreender esse fator é importante para estimular, em crianças, a prática de atividades físicas recreativas com vistas a promoção de saúde e combate a obesidade infanto-juvenil.

Palavras-chave: Motivação. Atividades Recreativas. Criança.

ABSTRACT

Motivation is characterized as an active process, intellectual and directed to a target, which depends on the interaction of personal factors (intrinsic) and environmental (extrinsic). Thus, the practice of any physical activity is linked to several motivational factors. This study investigates the motivational factors for membership of children from six to thirteen years in the social project Mangue Seco Park, Vitoria, ES. This project offers recreational activities (field and beach soccer, volleyball, games and recreational games) the children of the Great Victory. The sample consisted of thirty percent of children from 06 to 13 years old, attending the social project (30 children of both sexes). The design was quantitative descriptive. The data collection instrument was adapted from Motivation Inventory for Gaya Physical Activity Practice and Cardoso (1998), composed of 20 items, divided into three categories: sportsmanship; Cheers; friendship / leisure. Each item was answered as a scale: (1) nothing important; (2) minor; (3) very important. The results were obtained from the arithmetic average calculated for each of the three aforementioned categories. The results indicate that the major motivational factor for joining the social project was friendship / leisure (3.5), followed by health (3.3) and sportsmanship (3.1). Comparing genders the only factor that showed a significant difference was sportsmanship: 3.2 (average male); 2.8 (average female). What drives children studied, of both genders, attending social project Park Mangue Seco is above aspects of friendship and leisure. Understanding this factor is important to stimulate, in children, the practice of recreational physical activities in order to promote health and combat juvenile obesity.

Key-words: Motivation. Recreational Activities. Child.

 

sUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        11

1.1OBJETIVO............................................................................................................11

1.1.2Objetivo geral        11

1.1.3 Objetivos específicos        11

2 revisão de literatura        14

2.1 ATIVIDADES RECREATIVAS        14

2.1.1 O que são atividades recreativas……………………………………...14

2.2 MOTIVAÇÃO        15

2.2.1 O que é motivação        16

2.2.2 Motivação e necessidade…………………………………………………...….…17