Estágio Ensino Fundamental II
Por: Thalyssa20 • 21/4/2020 • Trabalho acadêmico • 7.766 Palavras (32 Páginas) • 249 Visualizações
[pic 1]
[pic 2][pic 3]
[pic 4]
[pic 5]
[pic 6]
[pic 7]
[pic 8]
[pic 9]
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4
2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5
3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 8
4 PLANOS DE AULA 14
5 1 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 21
CONSIDERAÇÕES FINAIS 27
REFERÊNCIAS 28
INTRODUÇÃO
O relatório do Estágio Supervisionado na Educação Infantil tem como objetivo proporcionar ao acadêmico uma experiência de como são os desafios da Pedagogia no seu dia-a-dia.
Com base dos princípios teóricos estudados até o momento e a prática do estágio de observação onde a experiência realmente se torna mais concreta. Com muitos desafios que vão aparecendo, o acadêmico vai tendo uma visão melhor para solucionar esses desafios que vão aparecendo.
O estágio supervisionado foi realizado na escola Municipal Emefei Maria augusta, no Município de - SP que funciona em período integral das 7:00 as 17:00hs, na área da Educação Infantil com idade de 0 meses a 5 anos. O estágio teve carga horária de 150hs, onde o relatório apresentado traz todas as descrições que foram observadas todas as etapas de 0 meses a 5 anos, e as relações vivenciadas entre professores e alunos, foram também observados toda a estrutura e espaço físico, o ambiente escolar e administrativo. Teremos nove planos de aula, onde foram devidamente elaborados.
As experiências foram muito boas nesta etapa do estágio e os resultados foram alcançados.
- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
Diário de observação nº(1, 2, 3...) | Instituição: |
Data: 03/09/2019 | |
Local: | |
Hora de início/término da aula: 07:00 as 11:00 | |
Professor(a) regente: | |
Nível/Ano: 0 meses a 5 anos | |
Estagiário(a): | |
A Instituição possui um excelente espaço sendo dividida entre Emei e creche. A Emei atende crianças do nível I e II, contendo 4 salas de aula, 1 refeitório, 1 biblioteca, 3 banheiros, 1 cozinha, 1 pátio, 1 quadra dividida para Emei e creche, 1 parque, uma sala de TV sendo dividida para Emei e creche. A creche possui 5 salas de aula, 1 banheiro, 1 pátio, 1 brinquedoteca, 1 parque, 1 cozinha, 1 lavanderia que atende creche e Emei, 1 sala de recurso, 1 sala de administração, 1 sala da diretoria. No período de observação pude notar o comprometimento dos professores e funcionários em relação a assistência prestada à todas crianças. A equipe de educadores são atenciosos e tratam as crianças com muito carinho e respeito. As professoras são muito bem preparadas e desempenham suas aulas com clareza e objetividade, prendendo a atenção dos alunos e atingindo seus objetivos a cada atividade aplicada. Os horários das refeições, do sono, das atividades, e o tempo livre para observar os comportamentos através das brincadeiras são todos respeitados, oferecendo assim uma rotina diária saudável a todos os alunos. Todos os espaços da Instituição são aproveitados. |
- CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
- ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO
- Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados:
( ) Individualmente, sendo um atrás do outro.
( x ) Em grupos.
( ) Em duplas.
( ) Em trios.
( x ) Em outra formação.
- Quais recursos didáticos foram utilizados na aula?
( x ) Jogos.
( x ) Livros didáticos.
( x ) Vídeos.
( x ) Lousa e giz.
( ) Mapas, gráficos...
( ) Livros paradidáticos.
( X) Outros recursos. Fantoches, tecidos, figuras
- O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia a qual ou a quais campos de experiências? O trabalho contemplava a interdisciplinaridade?
( ) O eu, o outro e o nós, apenas.
( x ) Corpo, gestos e movimentos, apenas.
( x ) Traços, sons, cores e formas, apenas.
( ) Oralidade e escrita, apenas.
( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, apenas.
( x ) Contemplou um ou mais campos de experiências.:
- De modo geral, a aula:
( ) Partiu do conhecimento dos alunos.
( ) Foi organizada de forma hierarquizada (ex: números menores primeiro).
( ) Baseou-se apenas em reprodução de exercícios.
( x ) Foi realizada oralmente pelo professor, que apresentou definições, propôs exercícios com modelos para fixação e em seguida fez as correções.
( ) Foi organizada pelo professor, possibilitando que os alunos levantassem hipóteses e solucionassem problemas.
- Quanto à atuação do professor, seu desempenho demonstra que:
( ) Ele é certo do processo ensino aprendizagem, ensinando e orientando os alunos.
...