Livro didatico
Por: AnaKaioVick • 21/11/2015 • Monografia • 3.873 Palavras (16 Páginas) • 240 Visualizações
A IMPORTANCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ana Carla Clementino da Silva
RESUMO
O presente trabalho tem o objetivo de buscar alternativas de incentivo ao hábito da leitura para as crianças de educação infantil, utilizando métodos capazes de despertar o interesse da criança pelos livros, ao ouvir histórias. A leitura na educação infantil pode tornar o aprendizado da leitura prazerosa, pois ler textos e imagens no livro de histórias proporciona prazer, permite experiências emocionantes que contribuem para o aprendizado. Muitas crianças não têm o hábito da leitura, talvez porque não tiveram ou não tem nenhuma preparação nesse sentido. Fazer com que as crianças se interessem pela leitura é um desafio de todos nós, tanto dos pais quanto das escolas. Pois a escola pode tornar um ambiente para experiência de sedução para a leitura e incentiva-los a serem bons leitores. . É aconselhável começar a motiva-la muito antes mesmo que aprenda a ler, participando de diferentes situações de leituras. O prazer pela leitura deve ser despertado através da interação entre professor e a criança. Para que isso aconteça, o professor deve estar preparado e oferecer um ambiente agradável e acolhedor, ou seja, cantinhos da leitura, com condições para a criança se interessar pela leitura.
Deve se contar e ler histórias adequadas à idade da criança, para que fantasiem e sonham com as aventuras de seu mundo imaginário, ler e contar história é por si só, uma arte, é meio de comunicação. Uma boa leitura nos conduz a viagens imagináveis, de alegria, de felicidade, de amor. Sendo assim para a criança uma boa história tem o poder de diverti-la e ao mesmo tempo, estimular a aprendizagem. Os livros são grandes fontes de aprendizagem, por meio deles as crianças aprendem novas palavras, descobrem novos espaços, personagens e quase sempre uma lição de vida, somando a isso, as professoras que usam a criatividade podem explora-los de diversas formas aumentando ainda mais o conhecimento.
Palavras-chave: Livros. Criança. Leitura.
1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem o objetivo de buscar alternativas de incentivo ao hábito da leitura para as crianças de educação infantil, utilizando métodos capazes de despertar o interesse da criança pelos livros, ao ouvir histórias. A leitura na educação infantil pode tornar o aprendizado da leitura prazerosa, pois ler textos e imagens no livro de histórias proporciona prazer, permite experiências emocionais que contribuem para o aprendizado.
Muitas crianças não têm o hábito da leitura, talvez porque não tiveram ou não tem nenhuma preparação nesse sentido. Fazer com que as crianças se interessam pela leitura é um desafio de todos nós, tanto dos pais quanto das escolas. Pois a escola pode tornar um ambiente para experiência de sedução para a leitura e iniciar bons leitores.
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