Mapa conceitual

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Lays Cardinali dos Santos                                           RA: 7423616290

MINHAS TARDES COM MARGUERITTE

Sorocaba/ SP

2015

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Lays Cardinali dos Santos                                           RA: 7423616290

MINHAS TARDES COM MARGUERITTE

Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Educação de jovens e adultos’’, do 5º semestre de Pedagogia, sob a orientação da Prof.ª Maysa Soares                        

Sorocaba/ SP

2015

Relatório – Minhas Tardes com Margueritte

Lançado no Brasil em 2011 o filme Frances dirigido por Jean Becker e estrelado pelo conceituado ator Gérard Depardieu conta a história de Germain, um homem de bom coração mais que ainda sofre com dificuldade do passado como a dificuldade de aprendizagem e a forma como sua mãe declara sua insatisfação por sua existência. Germain conhece no parque da cidade uma senhora de 95 anos Margueritte, que exibe com gosto sua paixão por todo tipo de literatura, ao ouvir trechos de livros lidos e ao se deparar com situações como a beira da “caduques” de sua mãe e uma doença rara que pode fazer com que sua mais nova “velha” amiga perca a visão Germain enfrenta sua dificuldade do passado e se embala na missão de conseguir unir a palavras a transformando em frases e contemplando as histórias que está ns livros.

Do aspecto educacional o filme nos revela uma valiosa dica a ser empregada na nossa disciplina, a educação de jovens e adultos, para ensinar aquele que boa parte da vida passou sem deter de tal conhecimento como a boa leitura e a escrita, precisamos inicialmente conhecer suas origens, sua bagagem, o porquê de não ter aprendido dentro da idade comum a maioria, saber as experiências que essa pessoa (aluno) traz consigo é uma ferramenta que temos para despertar nela a vontade de ir adiante independente do tempo que já se passou. O filme nos mostra também que as dificuldades passadas devem ser vistas pelo educador como parte da base de aprendizado para que o aluno veja em si não mais os erros que tanto o afligiam mais Germain ter boa memória, se recordando com facilidade dos trecos que ela leu, ele de fato tinha “problemas” para juntar as palavras mais sabia guardá-las consigo e para que pudesse compreendê-las ela o presenteou com um dicionário.

O “segredo” está em não ignorar e nem deixar de lado o que de melhor seu aluno pode te oferecer, a formula está em apresentar a essa pessoa uma motivação que a leve a ter paixão em aprender, paixão a tal ponto que as más experiências do passado não mais a assombre.

Referencia Bibliográfica

http://www.livrariacultura.com.br/p/minhas-tardes-com-margueritte-29480134