Modelo Tabela – Teorias Pedagógicas e o Uso das Tecnologias

Tabela – Teorias Pedagógicas e o Uso das Tecnologias

Teoria	Características	Aprendizagem	Papel do professor	Papel do aluno	Como inserir o uso da tecnologia?	Considerações pessoais sobre a teoria
Empirismo	Interação com o objeto; Sujeito como “tabula rasa”; Valorização da experiência	Diretiva, interação com o sujeito	Direcionar o aluno, pelo ensino (ativo)	Receber o conhecimento (passivo)	Reprodução de ideias de textos e vídeos encontrados na web	Nenhum ser é vazio, todos tem uma gama de experiências e vivências
Apriorismo	O conhecimento é natural;   “Filho de peixe, peixinho é”; Aptidão para ser algo	Supervalorização da percepção; Por meio do insight	Auxiliar e facilitar o aluno no processo de aprendizagem	Desenvolver o conhecimento que já possui	Enriquecer o conhecimento prévio pelos recursos disponibilizados	O sujeito é quem age sobre o meio
Construtivismo	As estruturas cognitivas dos sujeitos são construídas pela interação com o objeto	Construção das estruturas cognitivas (assimilação e acomodação)	É mediador, e intervêm no processo de aprendizagem	É responsável por sua aprendizagem, ser pensante (ativo)	Produção de gêneros textuais que expressem a opinião do aluno pelos materiais disponibilizados	Formar seres autônomos, críticos e criativos para expressarem suas opiniões acerca de diversos temas=
Interacionismo	Foco nas interações, o ambiente modifica o homem, e vice-versa e com os outros homens Colaboração, cooperação e interação	Amadurecimento das estruturas cognitivas; O ato de pensar faz com que a aprendizagem aconteça;	Formar estratégias para desequilibrar, provocando e instigando o aluno a criar	É um ser socialmente ativo, pensante e criador	Através de comunicação por meio de chats, fórum de discussão e ferramentas para interagir com o conteúdo e colegas	A interação entre os indivíduos e os conteúdos visando melhor entendimento pelas relações e trocas estabelecidas

REFERÊNCIA: MOURA, Ana Mielniczuk de. et al. As teoria de aprendizagem e os recursos da internet auxiliando o professor na construção do conhecimento. Disponível em: < http://www2.abed.org.br/visualizaDocumento.asp?Documento_ID=17 >. Acesso em: 24 mar. 2012.

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