O COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA

PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL

NOME DO(A) ALUNO(A): Rachel Rodrigues Beatriz RGM: 24318507

NÍVEL DE ENSINO: Educação infantil

ANO: 2º ano

COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Linguagens : Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa

ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): Língua portuguesa

TEMA (da aula): Conhecimento Alfabético

OBJETIVO(S): identificar sinais ortográficos , fazer leitura de palavras através da emissão de sons

emitidos pelo professor e pelos alunos , sendo utilizado diversos recursos, sonoros , visuais e

palpáveis e ambientes variados.

CONTEÚDO: fazer a leitura com sinais ortográficos, utilizando papeis de uma forma colorida e

divertida , onde cada aluno exerce o direito de escolher qual objeto vai explorar na fala

DURAÇÃO: 45 minutos

ATIVIDADE(S) - (passo a passo da aula em cada movimento):

1ªetapa: Com fita adesiva, fixe as três fichas de personagens num local visível a todos os alunos. Ao se referir a cada sinal, aponte para a figura correspondente.

2ª etapa: Mostre os cartões deslizando o dedo abaixo das letras, à medida que lê cada uma das

palavras.

3ª etapa: Mostre o cartão com a palavra exemplo “judô”.

4ªetapa: Mostre o cartão com a palavra “mão”.

5ª etapa final: Muito bem! Quando unimos os sons [m] [ã] [o], estamos lendo a palavra “mão”, que tem a cobrinha

ESTRATÉGIAS:

Escrever o nome ou e desenhar de um objeto ou algo que o aluno mais se identifique.

Fazer um círculo para que todos posso ter acesso mais fácil, possam ver melhor.

Utilizar cores e sons mais conhecidos a princípio.

Andar em toda a sala para que eles se movimentem e se torne um aprendizado brincando

RECURSOS E MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Ficha dos personagens que representam os sinais ortográficos.

Lista de palavras.

Cartões de palavras com sinais ortográficos.

REFERÊNCIAS:

Práticas de alfabetização .tempo de aprender avamec,2021.disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=k4pbvIb10lY&t=150s acesso 29 de março de 2021.

Prática de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental. Autor prof.ª Drª Marcia Pereira Cabral, 2021 ,universidade cruzeiro do sul , 18 pg.

As competências gerais da BNCC estão disponíveis nas páginas