O Cuidando Dos Dentinhos Ed Infantil

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PROJETO: BONS HÁBITOS DE HIGIENE TAMBÉM

                           SE APRENDE NA ESCOLA

1 – APRESENTAÇÃO:

O presente projeto realizar-se-á no primeiro bimestre do ano letivo de 2022 para os alunos da educação infantil, buscando a integração dos professores com as crianças e familiares, no sentido da conscientização sobre os hábitos de higiene. Partindo do pressuposto que será trabalhado simultaneamente o  Projeto: Alimentação Saudável Também se Aprende na Escola, destacando a importância da realização desses dois projetos para se promover a saúde e uma melhor qualidade de vida para as nossas crianças.

2- INTRODUÇÃO

Em se tratando de educar para higiene corporal: individual e coletiva há de se buscar uma prática participativa entre equipe de professores, ajudantes e os alunos de modo que as orientações sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo, uma vez que, ser saudável é também estabelecer bons hábitos e compreender que o nosso
corpo merece um carinho especial, e que esse tratamento nos traz benefícios. Todavia, isso faz com que o professor seja o mediador entre aluno/família, renovando e
incentivando o interesse em se praticar corretamente os hábitos de higiene.

 Sendo assim, ao perceber que estes hábitos o ajudam a viverem melhor sem dúvida alguma os participantes se motivarão a colocá-lo em prática com regularidade.

3 – JUSTIFICATIVA:

A pandemia do novo Coronavírus evidenciou ainda mais a importância dos hábitos de higiene na educação infantil. Esses cuidados são necessários para toda a população, pois contribuem para a manutenção da saúde e devem ser seguidos não apenas no momento crítico que vivenciamos. Assim sendo, o “Projeto Bons Hábitos de Higiene Também se Aprende na Escola”, é uma proposta que possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida, na perspectiva de  atender a demanda dos alunos da educação infantil do Educandário Maria de Lourdes Silva  ao ser constatado que  os hábitos de higiene pessoal devem ser ensinados às crianças desde cedo, a fim de desenvolver sua conscientização e para que sejam capazes de cuidar do próprio corpo de forma a promover sua saúde e auto-estima e para atingir uma qualidade de vida adequada para o ser humano

Diante do exposto, é relevante educar para a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formação de hábitos e atitudes que acontecem no dia-a-dia das atividades desenvolvidas pela nossa equipe de trabalho. Assim sendo, torna-se relevante realizar esse trabalho em consonância com os pais dos nossos alunos para que os bons hábitos de higiene façam parte da rotina dessas crianças em suas casas e na vida social. Vale destacar que as atividades serão desenvolvidas quinzenalmente.

4 - OBJETIVO GERAL:

Trabalhar a conscientização dos alunos da Educação Infantil para o direito à saúde, mostrá-los a importância da higiene mental, corporal, do ambiente familiar e social que faz parte, para melhorar sua qualidade de vida.

5 –OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Levar os alunos a perceberem a necessidade de adquirir bons hábitos de higiene;
•  Ensinar as crianças a identificar as partes do corpo; 
• Identificar doenças causadas por falta de higiene;
• Discutir as formas de higiene corporal, bucal, etc.;
• Estimular para a prática correta de lavar as mãos, tomar banho, usar roupas limpas, cortar as unhas e cabelos, escovar os dentes, limpar o ouvido, fazer a higiene íntima etc.
• Favorecer a auto-estima da criança; 
• Adotar hábitos de autocuidado, respeitando as possibilidades e limites do
  próprio corpo e da mente;
• Incentivar as famílias dos alunos para a vacinação das crianças contra o coronavírus;

6 - DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA

6.1 Metodologia

Eis aqui algumas informações que facilitarão o trabalho realizado com os alunos.
São informações variadas, enfocando sempre a prática da higiene corporal.
Vale lembrar que, nós, professores, somos o exemplo vivo para os beneficiários,
portanto, assim como orientá-los, devemos praticar corretamente as normas de
higiene.

1. Banho: A pele tem milhões de glândulas especiais que produzem suor, e
   outras que produzem uma substância parecida com o sebo. A falta de banho
   provoca o acúmulo gradativo dessas substâncias, que se somam às sujeiras
   exteriores (poeiras, terra, areia, etc.). A conseqüência é o aparecimento de
   assaduras, além do odor (mau cheiro) desagradável, e o risco de aparecimento
   de piolhos e sarna. Frisar a importância do banho diário em países de clima
   quente, como no nosso, e destacar o banho de chuveiro, que é mais higiênico.
   De acordo com as necessidades locais, ensinar a fazer um chuveiro de lata.
   SUGESTÕES:

• Realize nas Oficinas a "Feira do banho", trazendo todos os
  objetos envolvidos na higiene corporal.
• Monte-os num pequeno balcão e esta exposição poderá ser usada toda vez que
  o assunto permitir.

1. Lavar as mãos: Pesquisas demonstram que o nível de contaminação nas mãosdas crianças coincide com o alto nível de contaminação nas mãos dos adultos que cuidam delas. Para combater esse mal, existe uma medida bastante eficiente: a lavagem correta das mãos. Por isso, é fundamental que as instituições educativas incluam este cuidado em seu cotidiano. Procedimentos adequados ao lavar as mãos de crianças e também de adultos é prática fundamental na prevenção de doenças respiratórias, diarréias, verminoses, hepatite A e outras doenças freqüentes na faixa etária atendida pelas creches e pré-escolas.

• Ensinar os alunos a lavar corretamente às mãos.
• Se água e sabão não estiverem disponíveis, use um outro produto higienizador para as mãos que contenha pelo menos 70% de álcool, mas certifique-se sobre a segurança do produto para este uso. Cubra todas as superfícies de suas mãos e esfregue-as durante cerca de 20 segundos, até senti-las secas.

3. Unhas: Cortar as unhas e mantê-las sempre limpas são medidas importantes
para prevenir certas doenças. Quando a pessoa coloca a mão na boca, a
sujeira armazenada debaixo das unhas pode dar origem a verminose e outras
doenças intestinais. Além disso, valorizar os aspectos estéticos
relacionados à beleza das unhas. E procurar eliminar o hábito de roer unhas.

4.Vestuário: O corpo humano regula, automaticamente, sua temperatura quando
exposto ao frio ou calor. Entretanto, quando há exposição aos excessos de
temperatura, podem surgir alterações no organismo. Mostre que o vestuário é
importante na manutenção da temperatura corporal.
SUGESTÕES:

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