O Direito de pessoas com deficiência à educação

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Educação Especial

Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

NOME	Valéria da Silva Soares Brandão
RA	5651971438

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

ANO 2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Educação Especial

Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Candice Lima Morechi.

Anhanguera Educacional

ANO2015

• Introdução 

Todos tem direito a educação, idependente da classe social ou de deficiencia fisica ou psicologica, sendo assim os estados,e municipios tem  como a obrigação de ter vagas nas escolas publicas, municipais e estatuais para as crianças e jovens que precisam de ensino.

As escolas precisam estar estruturados, com professores capacitados para inclusão de uma criança com necessidades especiais.

• Desenvolvimento 

Na reportagem vendo que a mãe da criança busca por um futuro melhor pro seu filho, lhe fornecendo o basico que é a educação, encontrou uma barreira onde foi buscar uma vaga na escola para seu filho e não houve sucesso, a mesma poderia ter desistido de colocar seu filho em uma escola regular porem continuou em busca do seu objetivo que era mostrar que seu filho tinha a capacidade de se incluido em meio as criança sem nenhuma deficiencias fisicas ou mental.

Sendo assim encontrou em uma escola a estrutura e a capacitação que precisava para fazer a inclusão dele em sala de aula.

Sendo que as outras escolas não deverian ter negado a vaga para o aluno;

Conforme o site

http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/pais-de-autistas-vivem-drama-para-manter-filhos-no-ensino-regular-7992770

                 Mostra que tem uma lei Berenice Piana 12.764, foi dado este nome em                   honra a uma mãe de uma criança autista, esta lei quer dizer que a escola tem que ter infraestrutura para garantir a permanência do aluno na escola regular.

                Sendo assim a mãe de Caio poderiam sim buscar auxilio jurídico para ganhar o direito de incluir seu filho em qualquer escola regular.

• Reflexão 

Não podemos desistir de buscar melhorar nosso ensino , nas escolas e capacitar mais professores para a chegada de uma novo aprendizado com mais elaboração de informação e mais ludicidade na aprendizagem.

Fazendo com que a criança com necessidades especiais consiga se inserir em meio as outras crianças.

• Conclusão 

Por tanto se capacitarmos os professores e adequarmos a escola para recepcionar essas crianças portadoras de necessidades especiais, se tornaria mais facil o aprendizado de cada uma delas sem que prejudicasse os demais alunos pois seria mantido o mesmo material didática para todos.