O Modelo de Plano

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               Teóricas de Enfermagem

                      Martha Rogers

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Autores:

Bárbara Ferreira – nº19718

Gonçalo Silva – nº 18211

Sandra Amaro – nº 19544

Sara Costa – nº 19605

Tatiana Azevedo – nº 19780

Teresa Costa – nº 19679

Vânia Faria – nº 20327  

Escola Superior de Saúde Vale do Ave

Curso de Licenciatura em Enfermagem

2º Ano – 2º Semestre

               Teóricas de Enfermagem

                      Martha Rogers

Autores:

Bárbara Ferreira – nº19718

Gonçalo Silva – nº 18211

Sandra Amaro – nº 19544

Sara Costa – nº 19605

Tatiana Azevedo – nº 19780

Teresa Costa – nº 19679

Vânia Faria – nº 20327  

Orientador: 

Enfermeiro Honório Faria

Índice

Introdução…………………………….…………………………….…………..4

Biografia...……………………………………………………………………...5

Definições…………………….……………………………………………..….6

Definição de Enfermagem para Martha Rogers…………………………….….7

Pressupostos da teoria de Martha Rogers.…………………………………..….8

Princípios da homeodinâmica……………………………….…………………10

Teoria enquadrada na prática…………………………………………………12

Conclusão.………………………………………………………………….…14

Bibliografia……………………………………………………………………15

Introdução         

No âmbito da unidade curricular de Epistemologia, do segundo semestre, do ano lectivo de 2012/2013, do segundo ano da Licenciatura de Enfermagem e da Escola Superior de Saúde do Vale do Ave, foi nos proposta a realização deste trabalho.

        Com este trabalho o grupo pretende alargar os conhecimentos relativamente ao tema que vamos abordar, sendo este as Teóricas de Enfermagem, focando-se na Teoria de Martha Rogers.
        O trabalho irá fornecer informações sobre Martha Rogers, bem como a sua contribuição para a enfermagem, através da criação de uma teoria humanizada que pretende inovar e aperfeiçoar o cuidar.

        Este trabalho irá ser orientado da seguinte forma: Introdução, Biografia, Definições, Pressupostos da teoria, Princípios da Homeodinâmica, Reflexão sobre a teoria enquadrada na prática, Conclusão e Bibliografia.
        Na conclusão irá ser feita uma reflexão sobre todo o trabalho desenvolvido e sobre as dificuldades sentidas.
        Os objetivos que definimos para este trabalho são:

• Conhecer a biografia de Martha Rogers;
• Definir método, conceito,  paradigma, metaparadigma, teoria, pressuposto,  teoria de enfermagem;
• Conhecer os pressupostos e as bases da teoria de Martha Rogers;
• Identificar os princípios da homeodinâmica;
• Entender o que é a enfermagem segundo Martha Rogers;
• Reconhecer o papel de Martha Rogers para a enfermagem.

A realização deste trabalho baseou-se essencialmente na pesquisa de informação em livros sobre Teorias de Enfermagem.

A elaboração deste trabalho seguiu a norma American Psychological Association (APA).

O grupo no decorrer do trabalho espera encontrar algumas dificuldades devido ao pouco conhecimento acerca desta temática bem como barreiras de interpretação das várias teorias.
        

Biografia

Martha E. Rogers nasceu em Dallas, Texas a 12 de Maio de 1914 e faleceu a 13 de Março de 1994.

Frequentou a Universidade de Tennessee (1931 a 1933) antes de entrar no Knoxville General Hospital School of Nursing.

Após estar várias vezes a liderar e a participar na área da enfermagem de saúde comunitária, estabeleceu o primeiro serviço de visitas de enfermagem no Arizona.

Ingressou pelo ramo do ensino superior como professora-visitante e depois como pesquisadora associada. Durante 21 anos foi professora e chefe do departamento de ensino de enfermagem da New York University sendo que, em 1975 se tornou professora emérita desta instituição.

Martha Rogers fez parte de várias organizações profissionais, recebeu vários prémios e homenagens. Publicou inúmeros trabalhos em vários periódicos de enfermagem e escreveu também vários livros.

Rogers acreditava que o conhecimento do passado é fundamental para a compreensão da enfermagem no presente e para a evolução das teorias e princípios que orientam a sua prática.

Rogers afirmava que a enfermagem era um sistema organizado e abstracto, que usa o seu conhecimento na prática. Quando começou a criar a sua teoria, teve como base as seguintes teorias: teoria dos sistemas e teoria física: electrodinâmica.

Definições

Teoria – segundo Watson: agrupamento imaginário de conhecimentos, ideias e experiencias que é representado simbolicamente e procura estabelecer determinado fenómeno. Conjunto de conceitos interligados, passíveis de testes e que propiciam orientação ou previsão; maneira sistemática de encarar o mundo para descrevê-lo, explicá-lo, predizê-lo ou controlá-lo.

Teoria de enfermagem – é um grupo de conceitos relacionados que provém de modelos de enfermagem (Retirado de: Evolução das teorias de Enfermagem; TOMEY, Ann Marriner et ALLIGOOD, Marthar Raile; 2000; pág. 7);

Paradigma – “ É outro termo para enquadramento conceptual ou modelo conceptual. É uma expressão usada para mostrar o esquema ou abordagens prevalecentes numa disciplina…” (Retirado de: Evolução das teorias de Enfermagem; TOMEY, Ann Marriner et ALLIGOOD, Marthar Raile; 2000; pág. 8);

Metaparadigma – “É o nível mais abstrato do conhecimento. Determina os principais conceitos que envolvem o conteúdo e o âmbito da disciplina” (Retirado de: Evolução das teorias de Enfermagem; TOMEY, Ann Marriner et ALLIGOOD, Marthar Raile; 2000; pág. 6)