O PLANO DE ENSINO

Por: dsv22 • 14/8/2015 • Resenha • 1.257 Palavras (6 Páginas) • 179 Visualizações

Página 1 de 6

PLANO DE ENSINO

Ano

Semestre Letivo

2015

Segundo

Missão da UNESC: “Educar por meio do ensino, pesquisa e extensão, para promover a qualidade e a sustentabilidade do ambiente de vida”

Visão de Futuro: "Ser reconhecida como uma Universidade comunitária, de excelência na formação do profissional e ética do cidadão, na produção do conhecimento científicos e tecnológicos, com compromisso socioambiental”.

1. Identificação

Código

1.1 Disciplina: Introdução à Ciência da Computação

10878

1.2 Unidade: UNACET – Ciências Engenharias e Tecnologias.

1.3 Curso: Engenharia de Agrimensura

1.4 Professor: Paracelso de Oliveira Caldas

1.5 Carga Horária:

72 h/a

1.6 Caráter:

( x ) Obrigatória

( ) Optativa

( ) Outro (especificar):

1.7 Créditos:

2. Objetivo do curso

Formar profissionais para o exercício da profissão de Engenheiro Agrimensor, visando proporcionar estudos e pesquisas que ofereçam soluções aos problemas da região e também do país, preparar profissionais que possam atender as exigências da região geoeconômica, respeitando o meio ambiente.

3. Ementa

Noções gerais de informática. Organização de um sistema de computação. Terminologia e definição. Estudo dos conceitos elementares de informática e os aplicativos básicos e sua utilização. Planilha eletrônica aplicada à engenharia. Algoritmos e linguagens de programação.

4. Objetivos

4.1. Geral

Disponibilizar e facilitar o aluno à absorção de conhecimentos básicos teóricos e práticos de informática, permitindo-lhe com a ajuda desta tecnologia, desempenhar com o máximo de eficiência a sua futura profissão no curso de engenharia de Agrimensura.

4.2. Específicos

Ser capaz de desenvolver estruturas de dados com os respectivos algoritmos para uso em desenvolvimento de sistemas
Conhecer os princípios básicos da computação na interação e uso profissional e pedagógico
Ser capaz modelar a resolução dos problemas
Conhecer a modelagem de desenvolvimento de sistemas
Conhecer ambientes de desenvolvimento e respectivas ferramentas.

5. Descrição do Conteúdo (Programa):

5.1 – Apresentação do plano de ensino e do cronograma do semestre com seus objetivos e datas. Aplicação de diagnóstico.

Objetivo: Estabelecer as regras do trabalho da disciplina no semestre e com o diagnóstico identificar o conhecimento da turma para nivelamento.

5.2 – Fundamentos de informática

Introdução

Breve histórico da computação, evolução e atualidade

Terminologia, definição e conceitos elementares

Informação, dados e computadores digitais x analógicos. Hardware e Software: versões e tipos. Representação da Informação. Sistemas de Numeração. Tabelas Verdade. Pacote para aplicações numéricas. Leis de software.

Objetivo: Aprender os conceitos básicos de informática.

5.3 – A utilização do computador nas atividades de Engenharia e acadêmicas

Visão geral de utilização (sistemas operacionais, editores de textos, planilhas eletrônicas, gerenciadores de apresentações), correios eletrônicos, navegadores, Antivírus, Bancos de dados, segurança e redes de computadores

Objetivo: Aprender a usar os softwares básicos nas atividades de engenharia de agrimensura.

5.4 – Lógica e algoritmos

Introdução à lógica
Algoritmos

Conceito de Algoritmos. Técnicas de solução de problemas
Formas de representação de algoritmos (Descrição Narrativa, Fluxograma convencional, Diagrama de Blocos e Pseudocódigo)
Tópicos preliminares: tipos primitivos, constantes, variáveis, expressões aritméticas, expressões lógicas, comandos de atribuição e de entrada e saída.
Estruturas de controle
Estruturas de dados.
Arquivos

Objetivo: Aprender os conceitos básicos de informática, utilização de lógica e construção de algoritmos na solução de problemas na engenharia de agrimensura.

5.5 – Introdução ao Matlab

Familiarização com software. Características da linguagem. Ambiente desenvolvimento. Variáveis. Operadores Aritméticos, lógicos e relacionais. Formatos de saída. Short, long, hex, rat, bank. Matlab. O Help. Matrizes. Operações com Matrizes. Transposta. Inversa. Determinante. Adição e Subtração. Multiplicação. Vetores. Exclusão de linhas ou colunas.Concatenação. Matriz identidade.

Objetivo: Aprender o uso do software para resolução de problemas engenharia de agrimensura.

5.6 – Calculadora HP

Objetivo: Aprender noções do uso da calculadora HP para aplicação na engenharia de agrimensura.

5.7 – Demonstração do trabalho

Apresentação/demonstração/socialização do trabalho a turma para possibilitar eventuais melhorias

Objetivo: Socializar o trabalho desenvolvido para integrar e interagir com os trabalhos de outras equipes da turma no sentido de ganhar contribuições para eliminar possíveis distorções e possibilitar eventuais melhorias

6. Atividades de Pesquisa e Extensão:

Em estudo

7. Atividades Interdisciplinares:

Em estudo

8. Metodologia de Ensino e Aprendizagem:

Aulas expositivas;
Reuniões com a equipe de cada trabalho
Utilização de data show;
Trabalhos práticos no laboratório de informática individual e em grupo;
Exercícios a distância;

9. Cronograma Provisório de Execução

Semana

Data

Tópico Abordado

Prática/Teórica

1ª

4/8/2015

Apresentação do plano de ensino e do cronograma

do semestre com seus objetivos e datas. Aplicação

de diagnóstico

Teórica

2ª

11/8/2015

Introdução

Breve histórico da computação, evolução e atualidade

Teórica

3ª

18/8/2015

Terminologia, definição e conceitos elementares

Teórica e prática

4ª

25/8/2015

A utilização do computador nas atividades de Engenharia e acadêmicas

Teórica e prática

5ª

01/9/2015

Introdução à lógica

Teórica e prática

6ª

08/9/2015

Algoritmos

Conceito de Algoritmos. Técnicas de solução de problemas

Teórica e prática

7ª

Demonstração do trabalho

▪ Apresentação/demonstração/socialização do trabalho

a turma para possibilitar eventuais melhorias

Teórica e prática

17ª

0112/2015

Avaliação - individual (teórica e prática)

Teórica e prática

18ª

08/12/2015

Recuperação de conteúdo e avaliação da recuperação

Teórica

10. Critérios de Avaliação

Nota 1

Avaliação teórica e prática – nota 10/10

Nota 2

Trabalho em duplas – nota 8/10
Acompanhamento dos exercícios – nota 2,0/10

Nota 3

Avaliação teórica e prática – nota 10/10

Avaliação requisitada (avaliação não realizada em data marcada)
Avaliação da recuperação de conteúdo (opcional)
Média final – Média aritmética das notas 1, 2 e 3

Serão aprovados os acadêmicos que obtiverem, no final do período letivo, média aritmética das notas igual ou superior a 6,0 (seis) e freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento).

11. Bibliografia

11.1. Básica

BIANCHI, Luiz; Bizzotto, Carlos Eduardo N. Curso Prático de Informática Básica. Blumenau: Acadêmica Publicações Ltda, 2000.

BROOKSHEAR, J, Glen. Ciência da Computação. Uma visão abrangente. 5ª Ed. Porto Alegre: Bookman, 2000.

CORMEN, Thomas H(..[ET AL.]). Algoritmos: teoria e prática. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 2002.

11.2. Complementar

BLOCH, Sylvan Charles. Excel para engenheiros e cientistas. 2ª Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004. 248 p.

CAPRON, H. L.; JOHNSON, J. A. Introdução à informática. 8. Ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.

FRYE, Curtis. Microsoft Excel sem mistério. São Paulo: Berkeley Brasil, 2002.

JOYCE, Jerry; MOON, Marianne. Microsoft Word sem mistério. São Paulo: Berkeley Brasil, 2002.

Lei do Software e seu regulamento: Lei 9.609, de 19/02/98. Price water house Coopers. São Paulo. Atlas. 1999.

MAGRI, João Alexandre. Lógica de programação: ensino prático. São Paulo Érica, 2003.

VELLOSO, F. de Castro. Informática Conceitos Básicos. Rio de Janeiro: Campus, 1999

...

Baixar como (para membros premium) txt (10.3 Kb) pdf (258.7 Kb) docx (21.2 Kb)

Continuar por mais 5 páginas »

Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com

Ler documento completo Salvar