O Projeto em Questão Tem Como Tema a Intervenção Pedagógica

INTRODUÇÃO

O projeto em questão tem como tema a Intervenção Pedagógica Através da Terapia Assistida por Animais (TAA), visando melhorar o déficit de aprendizagem e comportamento de crianças através da interação homem-animal, baseando-se no amor e na amizade que possam existir entre eles, tendo assim, um excelente instrumento de intervenção pedagógica.

A Terapia Assistida por Animais (TAA) também conhecida por pet terapia ou zooterapia

é uma prática com critérios específicos onde o animal é parte principal do tratamento, objetivando promover a melhora social, emocional, física e/ou cognitiva da criança através da interação homem-animal. Deve ser supervisionada por profissionais da área da saúde propriamente habilitados, podendo ser praticada por profissionais e/ou voluntários devidamente treinados.

A TAA tem como princípio a interação do homem com o animal, trazendo assim inúmeros benefícios aos pacientes e consideráveis graus de melhora nos problemas apresentados antes do tratamento. Pode servir como auxilio no tratamento de diversas patologias, como por exemplo hiperatividade, falta de concentração, depressão, lesão cerebral, etc.

Foi comprovado que a TAA pode ser realizada por diferentes espécies de animais, como: gatos, coelhos, tartarugas, cavalos, hamsters, golfinhos e aves, animais exóticos como iguanas e escargots e animais de fazenda, sendo que o tratamento com cães e cavalos é o mais utilizado. Todos os animais utilizados nos tratamentos, devem ter acompanhamento de veterinários, a fim de manter a saúde dos animais e assim preservar o bem estar dos mesmos e dos pacientes e profissionais envolvidos.

Este projeto tem uma grande relevância, já que permite aos alunos uma vivência diferente e inovadora, permitindo que alunos e professores interajam de forma colaborativa, construindo o conhecimento e experimentando novas formas de aprendizagem. Interagir com os animais pode contribuir para o desenvolvimento das crianças porque elas sorriem mais, brincam, melhoram a atenção e ajuda nas verbalizações.

“Percebi que os remédios nem sempre vinham em frascos, mas também em quatro patas”.

(Dr. Willian Thomas, 1994)

1. PASSO 1

Endereço da página na internet que apresenta a terapia assistida por animais

http://patastherapeutas.org

Objetivos da terapia assistida por animais na página pesquisada A Terapia Assistida por Animais (TAA), também conhecida por pet terapia, zooterapia ou terapia facilitada por animais é uma prática realizada por profissionais da área de saúde, com o objetivo de promover o desenvolvimento físico, psíquico, cognitivo e social dos pacientes. Não é uma prática para substituir terapias e tratamentos convencionais e sim um complemento para melhorar a qualidade de vida de pessoas como pacientes com deficiências físicas, sensoriais, mentais e motoras, com déficit de atenção, dificuldade de aprendizagem, etc.

É dirigida por profissionais da saúde e/ou equipe multi disciplinar, com conhecimentos especializados. Envolve procedimentos, metodologia, é documentado e avaliado em cada sessão.

O animal pode ser conduzido pelo voluntário, tutor ou profissional. Pode ser semanal ou quinzenal, geralmente em intervalos definidos. A visita é previamente agendada e com duração de no máximo uma hora.

A TAA pode ser individual ou grupal.

Principais comentários dos internautas em relação à terapia assistida por animais Tais Rocha

“A terapia para crianças, é um método diferente para o desenvolvimento e aprendizado. Onde possamos ver que os benefícios são muitos, principalmente para crianças com deficiência e dificuldades de aprendizagem, onde elas simplesmente, aprende de uma maneira diferente, com o contato pessoal com o animal, nota-se que há melhoria na forma de expressar, comunicar e

Giovana Kelvin

“É uma terapia essencial, que tem ajudado muitas crianças a se desenvolver e facilitar seu aprendizado e ajudando no seu comportamento emocional.”

Principais benefícios, riscos ou dificuldades na aplicação da terapia assistida por animais Durante a TAA há produção e liberação do hormônio endorfina no corpo do paciente, o que resulta sensação de bem-estar e relaxamento, assim como diminuição na pressão arterial e no nível do hormônio cortisol (DOTTI, 2005). Os benefícios nos pacientes podem ser físicos e mentais, pela inibição da dor e estímulo à memória, assim como sociais, pela oportunidade de comunicação, sensação de segurança, socialização, motivação, aprendizagem e confiança, além de diminuir a solidão e a ansiedade; recuperar a autoestima, desenvolver sentimentos de compaixão e estimular a prática de exercícios (SAN JOAQUÍN, 2002; MORALES, 2005).

Os benefícios específicos para as crianças são que ter animal de estimação ensina as crianças a responsabilidade e respeito para com os outros seres vivos e aumenta a autoestima. As crianças que possuem um animal de estimação estão mais envolvidas em atividades como esportes, hobbies, clubes ou tarefas, contribuem para o seu crescimento saudável.

No entanto, a utilização de animais na terapia exige algumas precauções, como a prevenção da disseminação de doenças, principalmente as zoonoses, feita pelo controle periódico da saúde dos animais, realizado pelo médico veterinário.

2. PASSO 2

Nome da escola (fictício): Escola Municipal Crescendo e Aprendendo

Ano ou série: Pré II

Número de alunos: 12 Meninos: 7 Meninas: 5

Descrição do perfil da turma

Faixa etária: entre 5 anos e meio a 6 anos.

Perfil

A turma em questão apresenta um comportamento de acordo com a idade e a maioria está na fase pré-silábica. Apresentam um comportamento normal, por vezes calmos e em outros momentos um pouco mais agitados. São atenciosos e participativos procurando obedecer às regras