OS DESAFIOS COTIDIANOS SOBRE A PRÁTICA DOCENTE

DESAFIOS COTIDIANOS SOBRE A PRÁTICA DOCENTE

Baseado no caderno especial da Revista Nova Escola outubro/2012: Caminhos para inovar: A tecnologia incentiva novas formas de pensar a Educação. Experiências Pioneiras mostram como professores e gestores podem ser agentes dessa transformação.

A tecnologia está presente no cotidiano das pessoas. Cada dia mais e com maior intensidade em todos os contextos da vida de uma pessoa, inclusive no educacional.

Para aproveitar a tecnologia de maneira positiva na construção de uma educação efetiva é de fundamental importância o diálogo entre professor e aluno.

Esse processo de inovação tecnoeducativa é “um processo de mudança estimulado por oportunidades ou dificuldades.” (p.2) Por isso a escola deve favorecer essa aprendizagem. Para que esta inovação aconteça é preciso que haja um ambiente aberto a novas maneiras de fazer e pensar, possibilitando trocas de conhecimentos não formalizados (ligados à práticas cotidianas e experiências pessoais) e confiança entre os envolvidos para que haja uma relação de cooperação e interação.

Não é permitido esquecer que além do investimento em tecnologia, é necessário investir mais ainda na formação do professor. Desta forma a inovação pode estar a serviço da qualidade.

Segundo a revista, os aspectos que caracterizam a inovação tecnoeducativa são:

1. Ambiente favorável: Contexte em que a criatividade vem da troca de conhecimento não formalizados entre professores e alunos, criando condições propícias a interação e ao surgimento de novas maneiras de pensar e de fazer.
2. Integração das TIC: Disponibilidade de equipamentos, atenção à formação de todos os envolvidos e à organização de gestão administrativa e pedagógica para garantir que o uso da tecnologia se desdobre em inovação e qualidade
3. Tendencias tecnológicas: Recursos que podem potencializar ou alterar praticas pedagógicas a ser adotada em larga escala em curto, médio ou longo prazo, de maneira a permitir novas formas de construção do conhecimento.
4. Qualidade educativa: Envolve a incorporação de novos espaços e mais pessoas ao processo, a definição de um currículo alinhado a diversidade e relacionado com a vida cotidiana, e o estimulo à colaboração respeitando direitos e saberes individuais..

A revista ainda elenca as habilidades de um aluno ao integrar processos inovadores na educação:

1. Criatividade
2. Resolucao de problemas
3. Colaboração
4. Cidadania digital
5. Organizações de informações
6. Uso efetivo da tecnologia

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