OS FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS

Introdução

0 

Esse é um trabalho que visa ressaltar os conceitos do Fundamentos e Metodologia de Historia e Geografia, as ideias que contem para trabalhar em sala de aula, o modo de como ela deveria ser transmitidas , mostrando a diversidade da cultura do nosso país e cabe ao professor resgatar juntamente com os seus alunos o ensino de História e Geografia, despertando interesses. E levara ser instigado e estimular a fazer pesquisas através de fontes com livro, internet, revistas, pesquisando seus familiares . E apresentando em formas de cartazes, fotos, dados levantados e apresentar a sala, de acordo do objetivo de cada matéria. Abrir uma discussão com os alunos oque eles aprenderam, enfim criar perguntas que levam a tornar uma aula interessante. Ressalto que essa ATPS busca compreender que como devemos lidar com as situações vividas no dia -a -dia e o que proporciona ensino de qualidade aos alunos e algumas ideias de como utilizar as ferramentas dentro da sala de aula.

 

Considerações finais

0 

Esse trabalho foi gratificante, pois aprofundamos nossos conhecimento nessas etapas, pois na parte de geografia, nos fez compreender sobre a localização, sobre criar um mapa mental, pois foi difícil, mas isso foi importante para nos relembrar. E, portanto isso foi uma reflexão para usar como exemplo em sala de aula, para criar esses mapas, o trajeto ate a escola, oque foi visto durante o percurso, etc. E sobre o ensino de Historia foi interessante, porque tive pesquisar os acontecimentos importantes no dia do meu nascimento, sobre a instituição superior, entre outras. E isso é uma das características que podem ser trabalhadas em sala de aula, pois faz refletir sobre o passado do aluno, da sua família. E ressalto que todo o professor deveriam trabalhar nesse objetivo, fazendo que o aluno fica interessado nessas disciplinas, e achei muito interessante pois nos torna o aluno-pesquisador, porque eles vão atrás de fonte de informações, ou seja, pesquisa em livros, internet, entrevista, documentários, ent

[pic 1]

[pic 2][pic 3]

...