OS OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS
Por: Enison Santos • 18/8/2020 • Trabalho acadêmico • 257 Palavras (2 Páginas) • 301 Visualizações
PLANO DE AULA 1
DATA DE APLICAÇÃO: 23/09/2019
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO QUIRINO MACHADO
INTEGRANTES DA EQUIPE: KARINA RIBEIRO
DISCIPLINA: PORTUGUES
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 1º ANO
DURAÇÃO: 2H
OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS
Objetivo Geral:
Compreender o gênero literário poesia e identificar rimas.
Objetivos específicos: identificar palavras que são parecidas (com as rimas). Identificar as palavras com as figuras. Relatar fala e escrita, mostrar diferentes moradias.
“Poesia: “A casa e seu Dono”
Sensibilização: Fazer a leitura da Poesia, apresentar o texto em vídeo que mostra as casa e seus moradores.
Desenvolvimento: recortar figuras dos moradores e construir a casa de cada morador, e escrever a rima de cada casa.
Fixação: cada um vai ler um verso Sensibilização: 30 minutos.
Desenvolvimento: 1 hora.
Fixação: 30 minutos Será realizada por meio de observação, participação e compreensão dos alunos. Cartolina coloridas
Papel crepom colorido
Cola
Tesoura
Lápis grafite
Lápis de cor
Figuras dos animais
Cantinhomagico.com
Poesiamusical.com. br
Autor: Jose Elias
Material da internet.
DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA
Sensibilização- Fazer a leitura da poesia “a casa de seu dono”. Apresentar a poesia em vídeo lúdico, realizar leitura segmentada, vamos fazer a leitura todos juntos, pedir que localizem palavras no texto que rimen.
Desenvolvimento- Recortar figuras dos moradores e construir a casa de cada morador, e escrever a rima de cada casa, construir as casinhas nas cartolinas e abrir uma portinha na casinha e colar a figura do animal correspondente no lado de dentro. Após ter montado todas as casinhas, colar elas em ordem, como no poema. E para valorizar o trabalho dos alunos colaremos na parede da sala o poema.
Fixação: faremos a leitura todos juntos, depois cada aluno vai ler uma parte do poema, e anotar no caderno as palas que rimam.
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