PRÁTICA EDUCATIVA CURRICULAR IV

FACULDADE FUTURA

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

IRONE DA COSTA FREITAS ELÓI FERREIRA

PROJETO PEDAGÓGICO MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA – TRABALHANDO O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

ITAJUBÁ - MG

2022

INTRODUÇÃO

O livro Menina bonita do laço de fita (2001), de Ana Maria Machado conta a história de uma menina negra e de um coelho branco que sonha em ter uma filha bem pretinha tal qual a menina. É um livro direcionado para crianças de todas idades e raças e aborda questões sobre representatividade racial.

O enredo da história aborda o aspecto racial e o não-preconceito através da convivência harmoniosa de indivíduos de raças e cores diferentes. Para isso conta a história de um coelho que apaixonado pela cor negra de sua vizinha faz tudo para ficar igual ela. Depois de várias tentativas frustradas acaba encontrando a felicidade ao se casar com uma coelha preta e ao ter filhos brancos, pretos e malhados.

Nesse livro encontramos diversos aspectos muito debatidos nos dias de hoje, como a auto estima das crianças negras, pois o enredo trata as diferenças valorizando a diversidade a partir da raça negra.

O projeto pedagógico foi elaborado para a educação infantil cujo objetivo foi levar as crianças a perceberem a valorização do ser humano, a questão do respeito, a diversidade, diferenças étnicas e sociais e relações familiares.

JUSTIFICATIVA

Mostrar a importância de respeitar as diferenças é uma lição que deve ser ensinada desde os primeiros anos de escolaridade. O combate a todas formas de preconceito deve ser prioridade desde os primeiros anos da Educação Infantil.

Durante essa primeira etapa da educação básica as crianças já começam a conhecer o seu corpo, as diferenças e semelhanças entre os colegas, escolhem com quem brincar e se relacionar na escola, tem suas preferências por brinquedos e, no entanto, é primordial que o professor trabalhe em sala de aula questões sobre diferença racial, não só com as crianças, mas com as famílias e comunidade.

O clássico é uma leitura prazerosa na qual a autora usa uma linguagem suave que encanta as crianças permitindo, portanto, aos professores junto aos educandos refletir sobre as questões raciais, afetivas, familiares e as diferenças de cor.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver a consciência nos alunos do respeito e da valorização dos povos negros, da cultura africana e afro-brasileira na sociedade, destacando a importância dos mesmos na construção da identidade do povo brasileiro.

OBJETIVO ESPECÍFICO

• Mostrar que cada pessoa difere uma da outra;
• Explicar que as características que diferenciam uma pessoa da outra devem ser respeitadas;
• Promover o respeito a diversidade;
• Estimular a criatividade, a memória e a linguagem;
• Trabalhar o dia da consciência negra com as crianças reforçando a sua importância e o seu significado;
• Elevar a auto estima de crianças negras;
• Levar a criança a perceber suas heranças desde o seu cabelo até a cor de sua pele;

CONTEÚDOS

• Identidade;
• Afetividade;
• Diversidade étnica e cultural;
• Respeito;
• Família;
• Oralidade;
• Artes;

RECURSOS MATERIAIS

• Livro – Menina Bonita do laço de fita
• Folha A4
• Cola
• Pincel
• Jornais
• Revistas
• Encartes
• Tesouras
• Lápis de cor
• Giz de cera

SITUAÇÕES DIDÁTICAS

• Organizar uma roda de conversa com as crianças e explanar o dia da consciência negra destacando a sua origem, a data e a sua importância;
• Iniciar a leitura do livro “Menina Bonita do laço de fita” prendendo a atenção da criança nas imagens e nos personagens;
• Ao término da leitura mostrar a capa do livro para as crianças fazendo questionamentos sobre a ilustração, a cor da pele da menina, o cabelo, ...
• Explorar com as crianças as características que herdamos de nossos pais, da particularidade de cada um, cor, estatura, cabelos e lábios e frisar com elas que as diferenças muitas vezes são herdadas dos nossos familiares;
• Explorar o relato das crianças se gostaram ou não da história e por quê?
• Esclarecer para as crianças que todos tem a sua origem, história e segmento de vida e que ninguém é igual a ninguém;
• Entregar uma folha de sulfite a cada criança e pedir que desenhem: a menina do laço de fita e a mãe, o coelho e sua nova família, e suas famílias. Após desenharem pedir para colorir de acordo com a criatividade de cada criança;

CULMINÂNCIA

Construção de um painel com fotos extraídos de jornais e revistas que retratem pessoas de várias cores com o título: Viva a Diferença;

Exposição dos desenhos feito pelas crianças no painel da escola;