PROJETO CIRCO

[pic 1][pic 2]

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL PROFESSORA MARIA DE NAZARÉ OLIVEIRA

PROJETO CIRCO ALEGRIA

[pic 3]

Breves-Pará

2015

DANIELA DOS SANTOS BARBOSA[pic 4]

PROJETO CIRCO ALEGRIA

Projeto elaborado na Escola Maria de Nazaré Oliveira no ano de 2015, visando à participação dos alunos, funcionários, professores e comunidade em geral no âmbito escolar, com carga horária de 24h.

[pic 5]

Breves-Pará

2015

SUMÁRIO[pic 6]

1 - APRESENTAÇÃO.................................................................................................04

2 - PÚBLICO-ALVO....................................................................................................04

3 - JUSTIFICATIVA....................................................................................................04

4 - OBJETIVO GERAL...............................................................................................05

5 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................05

6 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................................06

7 - METODOLOGIA....................................................................................................06

7.1- Recursos Materiais.................................................................................06

7.2- Recursos Visuais....................................................................................06

8 - CRONOGRAMA....................................................................................................07

9 - AVALIAÇÃO..........................................................................................................07

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................08

[pic 7]

“O professor não ensina, mas arranja modos

de a própria criança descobrir. Cria situações problemas”

Jean Piaget

1 - APRESENTAÇÃO

O circo está relacionado com o mundo real e o faz-de-conta. Por este motivo trabalhar este projeto é proporcionar através de um aprendizado agradável, momentos e atividades relacionadas à arte circense, enfocando o convívio, o conhecimento e o respeito com o outro. É uma prática com um alto valor sociocultural, traz consigo valores de suma importância para o ser humano, como a confiança e respeito para com o outro, valores morais e educacionais fundamentais para a vida em comunidade e para o desenvolvimento pessoal e social. Pois a infância é um período de aprendizagem necessário à idade adulta e é um laboratório de aprendizagem, permitindo o aprender. Chateau (1987, p.14).

2 - PÚBLICO-ALVO

Alunos da Escola Municipal de Ensino Infantil Professora Maria de Nazaré Oliveira, no horário da manhã e tarde com faixa etária de 03 anos de idade.

3 - JUSTIFICATIVA

Este projeto almeja mostrar para os alunos, as principais características do Circo, seus principais personagens e sua importância na sociedade. O circo proporciona um mundo real e de faz-de-conta. O tema escolhido propicia à criança, um ambiente favorável para que elas desenvolvam o conhecimento e o respeito ao próximo, assim como a confiança e valores educacionais e morais para o convívio em grupo. Visa explorar os sentidos e significados ligados ao mundo circense através das atividades propostas que despertam a curiosidade e imaginação dos alunos dentro do tema escolhido.

Assim, preservando e estimulando a tradição da arte circense. Pouco a pouco, os palhaços junto com os circos foram perdendo espaço para o cinema, a televisão, os videogames. A infância ficou mais curta e a ingenuidade virou um fator de risco. Diante disso o projeto visa  contribuído para desenvolvimento cognitivo das crianças.

Preservar a magia do circo é manter viva essa criança que temos dentro de nós mesmos.

Segundo Demo, a sala de aula é um espaço fundamental para desenvolver o espirito de trabalho em equipe e evitar competições individuais, já que a cidadania se constrói pela organização solidária.

4 - OBJETIVO GERAL

Incentivar  as novas gerações o gosto pela diversidade e o respeito pela mesma, considerando os valores atribuídos a elas, mergulhando no mundo do faz-de-conta, imaginação e fantasia.

5 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Conhecer a história do circo, valorizando a arte circense;
• Conhecer músicas e profissionais do circo;
• Empregar atitudes da cooperação e respeito pelo outro, mantendo a harmonia do grupo;
• Desenvolver a socialização e a integração em grupos, favorecendo a ampliação da criatividade e da cooperação mútua;

6 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Os conteúdos abordados neste projeto serão os mais variados, desde a história do circo, que é um espetáculo popular muito antigo e suas artes, como: malabares, acrobacias, palhaços, mágica, dança, adestramento de animais, entre outros através de atividades de movimento, pintura e colagem.

O tema será palco para trabalhos que contemplem os mais diversos recursos, criatividade e bom senso. Prevendo uma metodologia onde possibilita ao aluno pensar, refletir, descobrir, analisar comparar e interagir com o objeto de excelência, será possibilitado comparações com os diferentes tipos de animais e profissões dentro do Universo Circo. Assim como a analise de  formas e cores variadas durante atividades manuais que terão a finalidade de  desenvolver a psicomotricidade fina. Tudo isso para que a criança desempenhe um conhecimento global sobre o assunto e sua importância e influência na sociedade para que gradualmente ao longo do projeto seja conduzida a sua autonomia e independência.