PROJETO MEIO AMBIENTE EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE

JUSTIFICATIVA

As últimas décadas vêm sendo marcada pelo aumento da população e da

produção industrial, o homem fez da natureza sua habitação e subsistência, no

entanto esta relação vem sendo cada vez mais rompida com o nascimento das

novas formas de organização social, em busca de uma dominação econômica e

produção em larga escala. Ao mesmo tempo em que os avanços econômicos

trazem o desenvolvimento e o bem -estar dos povos, corrompe as reservas

naturais.

Os produtos descartáveis vêm ganhando considerável espaço, no qual, se

tornam elementos descartados e destinados ao lixo. A população utiliza os

recursos naturais de forma desregrada, desperdiçando água, jogando lixo nas

ruas, e cometendo práticas insustentáveis ao meio ambiente. Com o aumento da

produção industrial, o nível de poluição vem aumentando, assim como o consumo

de energia e a produção de produtos tóxicos. A acumulação destes tem causado

danos a vida e ao meio ambiente. Isto nos remete a uma necessária reflexão

sobre os desafios para mudar as formas de pensar e agir em torno da questão

ambiental numa perspectiva contemporânea. De acordo com essa problemática, é

evidente que sejam abordados questões referentes à educação ambiental,

iniciando na educação infantil. Não podemos fechar os olhos para uma natureza

que diariamente revela-se cada vez mais prejudicada pelas ações inconsequentes

de nos seres humanos.

Como educadores, devemos contribuir para formação de uma geração

consciente em relação ao seu papel como cidadão voltado para uma valoração

ética, social, econômica e ambiental, além de pensar numa escola que promova

esse aprendizado, a fim de se ensinar a importância de atitudes de preservação,

para que as gerações futuras não sofram com a destruição ambiental.

Entendemos que através das brincadeiras as crianças poderão adquirir novos

conhecimentos a respeito da sustentabilidade a fim de contribuir para a melhoria

da qualidade de vida, enfatizando o lúdico por meio de jogos e brincadeiras que

fazem parte do universo infantil.

Assim, fica evidente a necessidade de um trabalho que aborde discussões de

preservação ecológica, este projeto tem como principal objetivo levar a

criança a perceber-se como integrante, dependente e agente transformador

do meio ambiente, contribuindo para a sustentabilidade.

2. OBJETIVO GERAL

 Perceber-se com integrante, dependente e agente transformador do meio

ambiente, contribuindo para a sustentabilidade.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Desenvolver o senso-crítico sobre a sustentabilidade;

 Compreender as mudanças ambientais;

 Investigar o espaço físico apontando alternativas de redução do lixo no

ambiente;

 Confeccionar brinquedos a partir de materiais recicláveis e reaproveitáveis.

4. METODOLOGIA

O desenvolvimento infantil