PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - HORTA COMUNITÁRIA
Por: Rita Delicato • 5/6/2017 • Trabalho acadêmico • 669 Palavras (3 Páginas) • 1.281 Visualizações
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA -
HORTA COMUNITÁRIA
Alunos:
Gabriel Tomaz Carneiro de Marqui RA 1618554
Guilherme Jacintho Francisco RA 1618701
Patricia Helena Basque RA 1659704
Rita Helena de Cassia Fauvel Delicato RA: 1652311
POLOS
Campinas – Taquaral / Swift
2017
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA -
HORTA COMUNITÁRIA
Trabalho apresentado como requisito a Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do curso de pedagogia UNIP sob a Orientação do Professor responsável pela disciplina.
POLOS
Campinas – Taquaral / Swift
2017
SUMÁRIO
1. TEMA
2. JUSTIFICATIVA
3. SITUAÇÃO-PROBLEMA
4. PÚBLICO ALVO
5. OBJETIVOS
6. EMBASAMENTO TEÓRICO
7. PERCURSO METODOLÓGICO
8. RECURSOS
9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
10. AVALIAÇÃO
11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
- TEMA
O tema do trabalho a ser apresentado é “Horta Comunitária”.
- JUSTIFICATIVA
É necessário que desde cedo as crianças tenham a oportunidade de tomar decisões e ações baseadas nas necessidades coletivas de sua comunidade. Assim entendemos que é essencial que elas aprendam, ao dividir funções e coordenar ações em conjunto com outras pessoas, a cumprir um papel fundamental para a sociedade, exercendo a cidadania.
Desta forma, o planejamento, a implantação da horta, assim como a divulgação do trabalho que está sendo feito e os cuidados que serão ministrados semanalmente para manutenção da horta servirão para que os alunos compreendam a importância do projeto como uma ferramenta social e humana.
O resultado final esperado é que com este projeto os alunos sejam incentivados a abrir a mente para a necessidade cada vez mais latente do trabalho coletivo, no qual cada indivíduo contribui e todo o grupo é beneficiado.
- SITUAÇÃO-PROBLEMA
O questionamento apresentado aos alunos gerou a ideia para a elaboração da horta comunitária, a qual será montada em espaço aberto onde a mesma poderá ser cuidada e seus benefícios usufruídos por todos os que a rodeiam, com custo baixo e envolvimento dos alunos e da comunidade.
- PÚBLICO ALVO
O público alvo são os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.
- OBJETIVOS
Os objetivos principais da horta comunitária são:
- Conhecimentos básicos de matemática (sistema métrico de pesos e medidas e manuseio de dinheiro);
- Conceitos de ciências (drenagem e irrigação do solo, plantio e cuidados de vegetais e frutas e desenvolvimento das plantas);
- Planejamento artístico (desenho, mapa, planta, placas);
- Conceitos éticos e morais para desenvolvimento de um projeto que envolve e atrai a comunidade como um todo.
- EMBASAMENTO TEÓRICO
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- PERCURSO METODOLÓGICO
Esse projeto tem como foco crianças do 5º ano do Ensino Fundamental para o desenvolvimento e execução da horta coletiva. De forma interdisciplinar, o projeto terá a participação de várias disciplinas como matemáticas, ciências, artes, ética e filosofia.
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