Pautas Para Reuniões de pais e Mestres - Educação Infantil

Pautas para Reuniões de Pais e Mestres – Educação Infantil

• Não levar brinquedos, balões, balas, moedas, ou qualquer outro objeto pra creche. (Não há necessidade da criança trazer nenhum desses itens, pois acabam causando brigas entre as crianças, além de correr o risco de perder ou quebrar o brinquedo)
• Identificar os objetos de cada criança (inclusive roupas e chinelos) para evitar trocas.
• Não levar a criança com roupas que contenham miçangas, pérolas, ou pequenos enfeites, pois acabam se soltando da roupa, e por serem pequenos pode ocorrer a chance de outra criança por na boca, e/ou acontecer alguma tragédia.
• Não trazer a criança doente (INCLUINDO ALERGIAS) pois diante do cenário de incertezas em que estamos vivendo, o melhor a se fazer é prevenir!
• Respeitar o horário. (Compreendemos que vocês tem afazeres, mas todas nós também temos!) SER PONTUAL É QUESTÃO DE CARÁTER. (Não é legal pro desenvolvimento psicológico ser sempre uma das ultima criança a chegar ou  a sair da sala.)
• Avisar quando for buscar a criança meio dia.
• Levar a criança com roupas e sapatos confortáveis (As crianças passam praticamente o dia inteiro na creche, então é necessário pensar no conforto e bem estar deles.)
• Compreender que o dia de levar a sacolinha do leve lanche é SEGUNDA FEIRA.
• Sobre os cadernos: No início do ano foi pedido 2 cadernos, e utilizamos um para atividades do turno da manhã e outro da tarde. No caderno da manhã os dias de atividades para casa são: Segunda, Terça e sexta. E o da tarde: Quarta, Quinta e Sexta. (Na sexta revezamos o turno que mandará tarefas para casa).
• Ao falar, manter o respeito e a educação com todas as professoras e equipe, pois buscamos sempre estabelecer uma relação de respeito com todos vocês e é justo que recebamos o mesmo tratamento.

Desde já, agradecemos a compreensão de todos(as)! Tenham um excelente final de semana!

Encerrar a reunião com a seguinte frase:

“Bons pais corrigem erros, pais brilhantes ensinam a pensar. Filhos brilhantes aprendem com os erros, e alunos fascinantes descobrem nos erros como não repeti-los.”

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