Plano de trabalho e acompanhamento do alunado

Plano de Trabalho de Acompanhamento do Alunado.

Escola X Família.

Metas:

Desenvolver palestras de auto-motivação para erguer a auto-estima e o bom relacionamento Escola X Família.

Desenvolver um trabalho Escola X Família, usando um diálogo entre professor e aluno via contato interpessoal.

Desenvolver a comunicação entre Escola X Família, usando contato telefônico realizado pelo professor.

Desenvolver a comunicação entre Escola X Família via e-mail realizado pela coordenação.

Desenvolver um programa de visitação escola X Família, usando a estratégia de contato domiciliar, professor e coordenação.

Objetivos:

Promover a gestão pedagógica objetivando o ensino aprendizagem do alunado, usando estratégias pontuais direcionadas para os alunos com maior déficit de rendimento.

Conhecer de perto a família do aluno, sentir seus anseios e perspectivas e oportunizar- lhe o apoio necessário à aprendizagem do alunado.

Estratégias Meta 01

Palestra EU NO MUNDO- tema convivência. (Junho- Professor Genildo)

Palestra motivacional: roda viva com histórico individual de superação (setembro). Grupo de pessoas que viveram uma história de superação. Ex: atleta, profissional liberal, religioso, estudante.

Palestra motivacional: JOVENS E RESULTADOS – Questão de escolha e determinação. (novembro) Agente motivacional.

Estratégias Meta 02

Cada professor deverá listar por turno os alunos que expressam dificuldades, e no prazo de quinze dias a contar do dia 30/05/14 manter contato com eles na tentativa de estreitar o relacionamento e a amizade. Ao concluir sua tarefa passar os resultados para a coordenação.

Estratégias Meta 03

A coordenação deverá listar a pedido do professor, o número de contato dos alunos para que este possa conversar com os pais sobre o rendimento dos filhos. Priorizar os pais daqueles que não vem às reuniões. (05/08 a 20/08).

Estratégias Meta 04

A coordenação deverá solicitar os endereços eletrônicos dos pais para enviar via e-mail os boletins dos bimestres, para que os pais conheçam os resultados do rendimento escolar. Para os casos que não tem o endereço eletrônico encontrar outra modalidade de fazê-lo. (Junho a setembro)

Estratégias Meta 05.

Relacionar por rua, bairro e proximidade da equipe de profissionais que visitará as turmas de alunos, o endereço, e agendar a visita às famílias. Manter diálogo com ela, não apenas para passar notas, mas para fortalecer o relacionamento amistoso. (Outubro e novembro).