Projeto Integrador de Competências

PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I

Alun@: Talita Vilela Gondran

RGM: 25795503

Polo: Cruzeiro do Sul

Tutor:

De acordo com a história da educação no Brasil, até a década de 1950 o país não possuía órgãos governamentais que oferecessem um controle, uma fiscalização para controle de qualidade nos serviços prestados, incluindo a educação cuja responsabilidade era dos estados. A história de dona Jacira é o retrato da sociedade e de como essa falta de qualidade no ensino traz consequências que perduram por décadas, inclusive, infelizmente ainda respingam nos dias de hoje.

Antigamente famílias mais pobres e menos favorecidas necessitavam de mais recursos, portanto precisavam escolher entre enviar seus filhos à escola ou os ensinarem a trabalhar. Na maioria das vezes como na história de dona Jacira, meninas trabalhavam no emprego de suas mães pois assim já eram ensinadas por elas, enquanto os meninos trabalhavam com seus pais em serviços braçais.

O fato de colocarem as crianças no trabalho, dificultava e tornava ainda mais distante dos pais entenderam a necessidade dos filhos frequentar a escola, pois automaticamente o trabalho trazia o aumento de recursos financeiros, o que erroneamente trazia aos pais a ideia que assim estariam ofertando aos filhos uma melhor qualidade de vida. Obviamente que dentro da realidade em que viviam, todo recurso que viesse a mais seria bem-vindo, assim isentando cada vez mais a necessidade de crianças irem a escola. Isso ocorria em uma escala maior principalmente com crianças negras, pobres e com as meninas, que eram induzidas a pensar que serviam apenas para cuidar do lar.

No caso de dona Jacira fica claro que todos esses fatores a cima mencionados, influenciaram diretamente na decisão e aparente necessidade de abandonar os estudos para trabalhar, mesmo sendo ainda criança.

Nos dias de hoje, ainda se sofre com resquícios desses pensamentos errôneos, mesmo com as mudanças e grandes avanços na educação e na cultura. E para que isso vire de fato história pra contar, ainda existe um longo caminho pela frente, caminho esse que pode sim ser encurtado se houver mais investimentos na área da educação, com finalidades especificas, tais como, aumento na implantação de escolas que trabalhem com turno integral, escolas que tenham parcerias com empresas e ao formarem seus alunos no ensino médio, possam oferecer algum tipo de estágio remunerado, para que o aluno saiba que já sairá dali já inserido ao mercado de trabalho, entre outras.

 Mas em conjunto á tudo isso, tem que haver um monitoramento de assiduidade nas aulas, de bom comportamento, notas relevantes e uma série de medidas socioeducativas.

É necessário desfazer a ideia que vem sendo gerada não só nos dias de hoje, mas ao longo dos anos, de que escola serve apenas para se ter melhor emprego, e em consequência disso melhores salários. Pois nos dias de hoje com a facilidade de acesso a tecnologias, e a métodos aparentemente fáceis de se obter dinheiro, essas e outras questões acabam desmoralizando a tese de que quanto melhor a formação, mais recursos e melhores salários. E junto a isso desmoraliza também a educação.