Projeto: Saúde e Bem-estar

NOTA

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INSTITUTO PROXIMO PASSO

TRABALHO

CURSO: PÓS GRADUAÇÃO – RECURSOS HUMANOS – TURMA 01

DISCIPLINA: GESTÃO DE PROJETOS

DATA:24 /11/2020   CPF: 229.723.508-98

Aluno (a) : Luana Carla da Silva

Desenvolva uma gestão de projetos.

Orientação: Escolha a área, nome, planejamento...etc

Projeto: Saúde e Bem-estar

• Tipo de projeto:  Educacional

• Justificativa:

De acordo com a OMS saúde e bem-estar, está relacionado com a capacidade de o indivíduo suprir suas necessidades e satisfazer-se com a vida. Para um indivíduo ter saúde, ele deve viver o estado mais completo de bem-estar físico, mental e social.

Pensando no retorno as aulas com a pandemia ou pós pandemia, devemos pensar na saúde e bem-estar das crianças, sabemos que a pandemia atingiu todos, desenvolver um projeto que aproxima a escola e a família, pensando no bem-estar das crianças, a parti de sua realidade. Proporcionando assim bem-estar e saúde.

• Objetivo

- Aumentar vinculo família e escola;

- Proporcionar momentos de bem-estar, e convivência social;

 - Garantir direito a saúde física, mental e social;

- Desenvolver os cuidados higiênicos;

- Garantir uma alimentação saudável;

- Proporcionar materiais e atividades que contribuam para o desenvolvimento integral das crianças, ou seja, nos aspectos psicofísico e cognitivos;

- Proporcionar diversas atividades e materiais de livre acesso às crianças de forma coletiva.

• Organização/cliente: CEI (Centro de Educação Infantil) Tatiana Belinky

• Área executora: Professoras e equipe educacional.

• Duração do Projeto: 1 ano letivo *

• Programa;

- Primeira Etapa:

- Iniciaremos 2 meses de adaptação, onde iremos acolher a crianças ao seu novo ambiente, conhecer todos os ambientes e componentes do CEI, assim como a rotina e os combinados.

- Assim como as crianças e familiares, toda a equipe educacional se adaptar aos protocolos de retorno desenvolvido pela Prefeitura de SP, juntamente com SME e Secretaria de Saúde. Por conta da pandemia da COVID19.

- Segunda Etapa: Nos próximos 4 meses:

- Desenvolver o cuidado com ambiente escolar e seus pertences.

- Ampliar os cuidados com a higiene pessoal

- Aprimorar a alimentação saudável e assim garanti uma alimentação equilibrada.

- Proporcionar diversas atividades sobre cuidados com o corpo de forma coletiva. Traves de atividades de coordenação motora.

 - Desenvolver a fala, através de uma comunicação clara e objetiva, com diversos matérias de leitura e com roda de música e história.

- Aumentar o vínculo entre escola e família. Através da partição deles nas reuniões e festas escolares.

- Dia da família na escola;

- Festa junina;

- Desenvolver a saúde física, mental e social;

- Apresentação relatório individual de cada criança;

- Recesso escolar de 15 dias, direito de descanso dos colaboradores e das crianças.

- Terceira Etapa: Nos próximos 4 meses:

- Desenvolver interesse e cuidados com meio ambiente;

- Dia da família na escola;

- Festa da primavera;

- Proporcionar momentos coletivos de atividades entre as turmas;

- Aprender a respeitar as diferenças e a cuidar dos próximos;

- Festa dia das crianças;

- Proporcionar momentos acesso a diversos materiais heurísticos;

 - Quarta Etapa: No último mês

- Feira cultural, apresentar para comunidade através de registros e fotografias as atividades desenvolvidas com as crianças.

- Trabalhar com as crianças o significado da Festa de Natal;

- Apresentação relatório individual de cada criança;

- Aumentar o vínculo entre escola e família. Através da partição deles nas reuniões e festas escolares.

Finalizar com a festa de Natal, e entrega de presentes.

- Férias coletiva.