Projeto portinari

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “CLAUDINA BARBOSA”

LUANA PIGATTI BATISTA

PROJETO

FAZENDO RELEITURA ATRAVÉS DA ARTE

NOVA VENÉCIA

2014

IDENTIFICAÇÃO

Projeto: Fazendo Releitura Através da Arte

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental “CLAUDINA BARBOSA”

Turmas: 3º Anos

Faixa etária: 08 anos

Período: Primeiro semestre de 2014

Participantes: Professores e Alunos

INTRODUÇÃO

O projeto conta com a participação dos professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Claudina Barbosa. Proporcionando aos participantes a possibilidade de trazer para a sala de aula experiências em relação à Arte com embasamentos teóricos e práticos, dinâmicos e releituras do artista Cândido Portinari. 

JUSTIFICATIVA

O Projeto visa ao conhecimento da vida e algumas da obras de Portinari, através do estudo de alguns trabalhos e de atividades de artes relacionadas a eles. Acreditamos na Arte como forma de expressão da individualidade da criança, na sua valorização como ser pleno, mas também, consideramos a expressão artística como a possibilidade de intervenção na vida cultural de cada criança.

O projeto iniciará com releitura de obras do artista plástico Cândido Portinari, brasileiro, nascido em Brodowski – SP em 29 de dezembro de 1903. Suas telas retratam a diversidade cultural e também a infância das crianças brasileiras, entre outros.

OBJETIVO GERAL

. Conhecer o artista e o contexto histórico de suas obras;
. Despertar a curiosidade e o gosto pela arte;
. Ampliar os conhecimentos gerais dos alunos;
. Promover atividades artísticas baseadas nas obras estudadas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Possibilitar a apreciação da Arte;
• Conhecer a Biografia do artista;
• Criar jogos, brincadeiras e animais feitos de sucatas;
• Explorar as cores através da pintura e colagem;
• Desenvolver a socialização, criatividade, raciocínio e a oralidade;
• Produzir telas através de releituras.

METODOLOGIA

1. Apresentar aos alunos algumas telas do artista, perguntando se eles já viram alguma daquelas obras, se sabem quem pintou, quando foram feitas, que assuntos retratam etc.
2. Organizar os alunos em grupo para pesquisarem sobre o artista, utilizando material impresso, levantando dados biográficos.
3. Confeccionar cartazes com o material pesquisado para a sala ou mural da escola.
4. Propor aos alunos a seleção de algumas obras, classificando-as por temas: brincadeiras infantis, paisagens do interior, retratos, cenas de retirantes, trabalhadores rurais etc.

MATERIAIS / RECURSOS

-Livros didáticos e para didáticos;
-Papéis diversos;
-Folhas xerocadas;
-Tinta e pincéis;
-Lápis colorido e giz de cera;
-Revistas e jornais;
-Livros;
-Cola;
-Tesoura;
-Cartolina;
-Sulfite.

CRONOGRAMA

As atividades do Projeto serão realizadas mensalmente com uma aula a cada semana.

Atividades	Setembro
Semanas
1	2	3	4	5
Apresentação do Artista	x
Obras de Portinari		X
Brincadeiras			X
Técnica a ser utilizada desenho cego				X
Desenho espontâneo					X
Avaliação	x	x	x	X	X

AVALIAÇÃO

Durante todo o processo o aluno será avaliado pela sua participação, criatividade, organização, construção de valores estéticos e éticos.