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QUAIS OS PROJETOS EDUCATIVOS NO CONTEXTO SOCIAL?

Por:   •  7/5/2019  •  Projeto de pesquisa  •  6.775 Palavras (28 Páginas)  •  258 Visualizações

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QUAIS OS PROJETOS EDUCATIVOS NO

CONTEXTO SOCIAL?

Cristina Gonçalves Oliveira

Lani Barcellos

Michelen Melo Beche

                                          Mirlene Ananda Cardoso da Costa Rampazzo

 Professor-Silvana Dal Castel

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI

Pedagogia (PED1667) – Seminário Interdisciplinar III

27/11/2017

RESUMO

Este presente trabalho visa efetuar uma análise para conhecer e saber quais os projetos educativos no contexto social. Com a necessidade de se compreender e interpretar os novos saberes, a escola precisa estar preparada para todas as concepções de conhecimento. A escola contemporânea deve estar atenta com o sujeito que aprende e que também ensina, já que esta está rodeada de informações de diferentes contextos, tanto no espaço, quanto no tempo. A missão da escola com os projetos educativos no contexto social é provocar transformações na sociedade, de modo que, estes tenham como objetivo provocar uma reflexão, um pensar diferente no avaliar do homem sobre tais transformações sociais e culturais. Assim será construída em um espaço de diálogo, de respeito à cultura dos alunos e professores. É necessário fazer uma reflexão de quais são os projetos educativos no contexto social, exigindo do indivíduo uma capacidade de refletir e de ser crítico com as constantes mudanças do mundo que o cerca. Desta forma foi elaborado um questionário com perguntas específicas a uma escola do Município de Gravataí-rs, denominada Escola Comunitária de Educação Infantil Santo Aníbal, bem como conhecer seu PPP e o funcionamento da mesma e seus projetos educativos junto à comunidade. Durante a execução do trabalho, constatou-se que a mesma preocupa-se em desenvolver projetos educativos centrado no aluno, com a participação e cooperação da comunidade, que se efetiva nesta ação como tarefa contínua, política onde todos participam das execuções e decisões em prol de um futuro melhor para as crianças, especialmente as mais desprivilegiadas social, econômica e culturalmente falando.                                                     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Palavras-chave: Projeto educativo, escola, sociedade, transformações.

1 INTRODUÇÃO

A escola tem um papel importante no que diz respeito às novas formas de vida e suas evoluções que se revelam na contemporaneidade. Sendo forçada nessa nova geração de comportamentos, a refletir e a caminharem juntos com as transformações e resultados, ao considerar em seu projeto educativo social, a formação deste indivíduo, oriundo deste ambiente diversificado, a mudar os projetos educativos, no contexto social que se apresentam atualmente.

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