RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO                            ENSINO FUNDAMENTAL II

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                             ANHANGUERA                      

         UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP

           CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA                

                   ALINE CARDOZO – RA378525

         

         RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

                           ENSINO FUNDAMENTAL II

TAQUARA – RS

      2014

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                             ANHANGUERA                      

        UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP

           CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA                

                  ALINE CARDOZO – RA378525

       RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

                           ENSINO FUNDAMENTAL II

Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II Ensino Fundamental I.

TAQUARA – RS

      2014

                                   

                                       SUMÁRIO

Ficha de identificação..................................................................................................03

Introdução......................................................................................................03

Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionado- Educação Infantil.......................................................................................................... 04      

1-Observação e interação na Escola...........................................................05

2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................................ 07

Observação da turma....................................................................................09

3-Plano de Aula..............................................................................................11

4-Regência......................................................................................................13

Avaliações da regência..................................................................................14

Considerações Finais.....................................................................................15

Referências Bibliográficas............................................................................ 17

02

                                                                                                                                                                 

IDENTIFICAÇÃO

Nome do estagiário: Aline Cardozo

RA: 378525

Curso: Pedagogia

Semestre: 6°

Ano: 2014

Inicio do Estágio: 11/08/2014

Término do Estágio: 30/09/2014

        

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA 6° SEMESTRE                

Na maioria dos cursos, o estágio supervisionado é uma matéria obrigatória, sendo de grande ajuda no desenvolvimento da prática para o futuro profissional.

Para o acadêmico em formação, é muito importante essa vivencia, possibilitando a efetivação da prática dos conteúdos aprendidos em sala de aula.                                              

                                 

                                               03      

No período das atividades desenvolvidas para viabilizar o estágio, passamos por muitas etapas e certamente todas de grande importância para que possamos nos tornar bons profissionais e tenhamos certeza de nossa escolha tanto no curso quanto ao nosso futuro no mercado de trabalho.

Sendo uma grande ferramenta o estágio nos possibilita o contato direto com o nosso campo de trabalho. Durante a elaboração do plano de aula aprendemos muito com as experiências e vivencias de profissionais que já atuam na área.

Na observação da turma tivemos a oportunidade de ver e acompanhar o dia- dia de um profissional já experiente exercendo suas funções, como professor.

O exercício da regência foi de grande importância, pois através dele podemos medir as nossas habilidades e perceber as nossas fragilidades. Foi através da regência que se pode ver o que deu certo e o que não correspondeu com tanto sucesso as expectativas esperadas em relação ao trabalho feito com turma.

Assim, fica-nos a grata satisfação de uma experiência extremamente marcante, onde nossa caminhada como educadoras teve inicio neste primeiro passo para nosso aprimoramento pessoal e profissional no futuro.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ENSINO FUNDAMENTAL I.

• Providenciados documentos e desenrolar da parte legal e burocrática.
• Observação e interação na escola.
• Entrevista com responsável pela escola.

                                                            04

• Caracterização da realidade.
• Pesquisas diversas em livro e sites.
• Plano de aula.
• Providenciados materiais diversos necessários a efetivação da regência.
• Regência.
• Avaliação.
• Conclusão.

                       CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE.

             A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Germano Hessler localiza-se na Rua Mª Linea Gewehr, número 915, bairro Progresso, cidade de Nova Hartz, RS. Esta escola foi fundada em 04 de setembro de 1958. Hoje, atende aproximadamente 510 alunos, crianças e adolescentes a partir de seis (6) anos de idade, distribuídos em 22 turmas, em três turnos com os seguintes horários de atendimento da escola: das 07hs e 20min. Às 11hs e 20min; 13:00hs às 17:00hs; 18hs e 40min. Às 22hs e 40min; de segunda a sexta-feira.