RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL
Por: ednaallana • 7/10/2019 • Trabalho acadêmico • 5.362 Palavras (22 Páginas) • 237 Visualizações
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA –6º SEMESTRE
EDNA CUSTODIO DE CARVALHO
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
RELATÓRIO FINAL
Campo Novo do Parecis-MT
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Cidade
2017
EDNA CUSTODIO DE CARVALHO
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.
Tutor eletrônico: Patricia Luciana Pereira:Tutor de sala: Helisandra Cristiane Ribeiro
Campo Novo do Parecís- MT
2017
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 03
2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04
3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 05
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO
4.1 Introdução 07
4.2 Dados Gerais do Projeto 07
4.3 Referencial Teórico 08
4.4 Planos de Aula da Intervenção 08
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11
CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12
MOSTRA DE ESTÁGIO 12
REFERÊNCIAS 13
APÊNDICE (se houver) 14
1 INTRODUÇÃO
No dia 25 de setembro , o Dia Nacional do Trânsito, a mesma data da promulgação do Código Brasileiro de Trânsito(CTB) no ano de 1997, na lei 9503. Essa lei surgiu para aumentar o rigor nas fiscalizações nas vias de tráfego do Brasil e substituir a lei antiga de 1996. O objetivo era diminuir o numero de acidentes no país.
O Dia do Trãnsito demarca uma importannta data utilizada a conscientização pública, no sentido de promover um maior humanismo nas estradas e ruas por onde se dslocam auto´moveis, motocicletas, caminhões, onibus, ciclistas e pedestres. A semana do dia 25 de setenbro, por esse motivo,é demarcada como a Semana Nacional do Trânsito brasileiro.
O trânsito no Brasil é considerado bastante problemático, princilpalmente pelo elevado número de acidentes.
Segundo OMS (Organização Mundial de Saúde), aponta que, no Brasil, morrem mais pessoas no trânsito do que por outras causas consideradas graves, como cãncer, doenças cardiovasculares a até homicidios.Em média, o país apresenta 22 mortes por acidente de trãnsito a cada mil pessoas.
Atualmente existem muitos veiculos nas ruas e as crianças saem mais de casa, isso acarreta um fluxo maior de pedestre e transports nas ruas e avenidas de nossa cidade.
Além disso, as unidade escolar localiza-se em uma rua de grande
movimento, na qual não há semáforos para garantir uma maior segurança das
crianças e seus responsáveis ao atravessar a rua.Diante desta realidade faz-se necessário abordar com os alunos conceitos de segurança no trânsito.
A borda este assunto em sala de aula , e muito importante que os alunos tenha conciencia e responsabilidade de como devemos se comporta no transito, que respeitar as lei de transito , e o espaco dos outros que com educação valva vidas.
Você consegue imaginar a vida na Terra sem invenções como bicicleta, carro, navio, avião e trem? Essas máquinas, inventadas em diferentes épocas, foram evoluindo com o tempo para atender às necessidades da humanidade – são o que chamamosde meios de transporte.
Os meios de transporte são classificados da seguinte forma: terrestre, aquático e aéreo. Além de serem fundamentais para levar as pessoas de um lugar para outro, eles são importantíssimos para transportar diversos tipos de carga, como alimentos, matéria-prima para a produção de vários produtos, medicamentos etc. a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, envolvendo professores, supervisores, estudantes e campo de estágio.
Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vamos escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma sala com crianças da educação infantil. É tempo de conhecer, analisar e experimentar as práticas tão sonhadas teoricamente. Com o estágio, é possível também, que nós, alunos, aprimoremos nossas escolhas de sermos professores, a partir do contato com as realidades de nossa profissão.
2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
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