RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – GESTÃO RELATÓRIO FINAL

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 7º FLEX e 8º SEMESTRE

ALESSANDRA ISABEL CLEMENTE DA COSTA NOVAIS

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – GESTÃO

RELATÓRIO FINAL

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Umuarama

2016

ALESSANDRA ISABEL CLEMENTE DA COSTA NOVAIS

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIII-GESTÃO

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III – GESTÃOl – 7º ou 8º semestre.

Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza

Tutor eletrônico: Stefani Emauelli Alves de Araujo

Tutor de sala: Elisângela Generoso

Umuarama

2016

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        04

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO        05

2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional        05

        

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO        06

3.1 Caracterização do Campo de Estágio        06

3.2 A Rotina.................        08

1. 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO

4.1 Introdução                09

4.2 Dados Gerais do Projeto        09

4.3 Referencial Teórico        13

4.4 Proposta de Intervenção        13

4.5 Relato da Apresentação da Proposta de Intervenção        14

CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................        16

MOSTRA DE ESTÁGIO        17

REFERÊNCIAS        18

APÊNDICE (se houver)        19

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1. 1 INTRODUÇÃO

Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas.

A escola conta com pessoas comprometidas no processo de ensino-aprendizagem: alunos, professores, coordenação, direção e demais funcionários, todos unidos em um único propósito, que a aprendizagem aconteça.

Durante o estágio ficou bem claro a importância do acadêmico ir a campo e vivenciar tudo o que absorve na sala de aula. Poder ter acesso aos documentos da escola e comparar com a realidade escolar é precioso e necessário.

Somente no contato diário com a rotina escolar é possível verificar a realidade vivenciadas em nossas escolas.

Este é o maior benefício do estágio, a possibilidade de analisar diversas situações com embasamentos teóricos, que possibilitem desta forma uma futura prática pedagógica consciente.

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2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

O estágio foi realizado na Escola Municipal Professora Maria Rodrigues Travaglia, de segunda à sexta-feira das 8:00 às 12:00 horas, do dia 18/08/2016 à 06/09/2016, junto com a pedagoga Claudete Aparecida Coutinho Biasuz e a diretora Isabel Aparecida Martins.

Está localizada na Avenida Higienópolis S/N, atende alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental do primeiro ao quinto ano.

Através do estágio e da observação o futuro pedagogo tem os seus primeiros contatos com o ambiente escolar, analisando com base nos conhecimentos adquiridos até o momento aplicando a teoria à prática, assim contribuindo a exercer a profissão de educador. A possibilidade de analisar diversas situações com embasamentos teóricos, que possibilitem desta forma uma futura prática pedagógica consciente é o maior benefício do estágio.

2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional

O estagio sobre gestão proporcionou uma riqueza de confrontos e reflexões sobre oque é vivenciado e aprendido a partir do curriculo do curso, da tragetória de formação extracurricular, bem como sobre as possibilidades que o curso oferece para a continuidade de sua formação.  Também foi uma atividade formativa, para ajudar-nos a transpor essas aprendizagens para outras situações e contexto. 

Foi muito gratificante ter a oportunidade de realizar o estágio nessa instituição, todos os funcionários me receberam  muito bem, acompanhei o trabalho da pedagoga  Claudete Aparecida e observei que ela realiza seu trabalho com muito carinho  e comprometimento, creio que minha experiência foi bem sucedida, poís, contei com uma excelente orientação, que além de me auxiliar e esclarecer minhas dúvidas durante o estágio, ampliando meu olhar para o mundo escolar, bem como aprender a observar, problematizar e buscar soluções que acontecem na área que pretendo atuar futuramente.

1. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO
3. 3.1 Caracterização do Campo de Estágio

O Projeto Politico Pedagogico esta em consonância com as Diretrizes Curriculares e os Parâmetros Curriculares Nacionais etc.

A Escola Professora Maria Rodrigues Travaglia tem por objetivo formar cidadões cientes de seus direitos e deveres. Capazes de se inserirem na sociedade, sabendo expor e ouvir idéias para discutir as situações. A missão da escola é oferecer uma educação pautada nos valores éticos, morais, sociais e politicos, formando assim cidadãos conscientes de seus direitos deveres capazes de interagir e transformar a realidade para uma vida digna em sociedade.