Relatório de Estágio Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional
Por: Fernanda Badures • 20/11/2019 • Trabalho acadêmico • 2.901 Palavras (12 Páginas) • 910 Visualizações
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Campus Virtual Cruzeiro do Sul
Licenciatura em Pedagogia – EAD
Nome: Fernanda Borges do Nascimento Badures
RGM: 17331790
6° Semestre
Relatório de Estágio
Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional
ANO- 2019
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA:
Escola - Privada Do Ensino Infantil
Nome – Sandra Silva Ribeiro
Nome Fantasia: Núcleo de Recreação Infantil Caminho do Saber
Dependência administrativa: Diretoria de Ensino.
Anos e Níveis Escolares: Educação Infantil
Endereço: Avenida Cellula Matter, 430, Parque Continental
São Vicente - SP, 11348-000
Telefone: (13) 3564-2136
ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA:
Os professores são formados em pedagogia escola tem 6 anos de funcionamento,tem 60 alunos e 6 professores.
Para atender os alunos das turmas do Infantil a unidade é dotada de espaços totalmente ambientados por faixa etária, ao total são 10 salas, cuidadosamente decoradas, agradáveis e estimulantes. A sala do infantil oferece estimulação, dormitório, cadeiras, mesas e brinquedos lúdicos para cada faixa etária, ar condicionado em cada sala, armários para guardar os materiais didáticos e do uso das crianças, janelas grandes em todas as salas, boa iluminação, lousas grandes e de boa visualização de todos os alunos, televisões e data show em todas as salas, tudo planejado para o conforto e bem estar dos alunos. A infraestrutura da escola conta também com quadra, playground diferenciado com brinquedão,sala de capoeira e judô,sala de ginástica rítmica e balé,sala de coordenação dos professores e de reunião,almoxarifado,banheiros com fraldário,pias e vasos sanitários do tamanho das crianças pequenas, e secretaria.
A escola oferece todos os ensinamentos, desde a parte do infantil até a coordenação sua infraestrutura esta acessível para todos os alunos e a parte pedagógica preparada para ensiná-los.
Horários de Funcionamento:
A escola funciona de segunda à sexta-feira das 07 h30min às 18h30min.
INTRODUÇÃO
O estágio foi realizado na Escola N.R.I. Caminho do Saber em São Vicente,
Para o seu desenvolvimento foram necessárias cem horas de observação, realização de anotações das aulas assistidas e entrevista com a direção da escola para conhecer melhor a sua concepção em Gestão Educacional.
Os objetivos do estágio supervisionado Gestão Educacional foram:
Proporcionar uma complementação e contribuição para minha formação acadêmica, possibilitando a integração entre teoria e a pratica, vivenciando a rotina escolar.
Durante os dias de observação, pode-se tomar um maior conhecimento das atividades administrativas e pedagógicas, neste tempo, observei a organização da escola e seus profissionais. Falando sobre o aspecto afetivo, entre os professores e os funcionários, pode-se observar que reina uma atmosfera de amizade, companheirismo e também aprendizado constante.
A metodologia utilizada para realização do estágio e o relatório foi a vista pessoal na instituição.
Analisei o Projeto Político Pedagógico, onde verifiquei todas as informações pertinentes e que enfatizavam sobre a importância do trabalho em conjunto de todos que fazem parte da equipe administrativa e pedagógica.
E através das reuniões e debates com a comunidade escolar que a escola vem traçando metas para a melhoria da qualidade de ensino e elaboração do Projeto Político Pedagógico.
Pude acompanhar algumas reuniões que ocorreram na escola onde estavam presentes diretora, professores, coordenadora. Onde foi feita a integra de boletim de notas aos pais ou responsáveis.
A escola promove no final de cada período avaliativo (bimestre), o conselho de classe geral, no qual se avalia o trabalho pedagógico, administrativo, docente, funcionários, quais foram os pontos positivos e negativos do bimestre.
PERFIL DOS GESTORES
Realizei o estágio em gestão educacional, participando ativamente das atividades realizadas no dia a dia pela equipe pedagógica. Acompanhei a Diretora Sandra no período de 02 de Setembro a 27 de Setembro, no turno vespertino com uma carga horaria de 100 horas.
E perceptível o quanto e importante que um diretor tenha habilidade e competência para gerir uma escola, e foi o que encontrei quando fui pedir a permissão a diretora Sandra para fazer meu estagio. A direção da escola me acolheu de forma magnifica o trabalho de Gestão Escolar, oferecendo livre acesso as dependências da escola. Bem como toda a documentação disponível como o seu Projeto Político Pedagógico e o Regimento Escolar. A diretora tem um ótimo relacionamento com todos os funcionários da escola, recebe os alunos no portão na entrada dos dois turnos, e por estar a muitos a nos à frente da direção, conhece bem os alunos e seus familiares.
A coordenadora Tatiane se mostrou uma pessoa extremamente competente e conhecedora do funcionamento pedagógico e gestor da escola, ela está a tenta a tudo que se desenvolve e em especial, ao comprimento dos objetivos formulados na proposta pedagógica, busca a participação dos representantes dos diferentes seguimentos da escola, acompanha o planejamento das atividades, atende aos pais dos alunos, se leciona textos para estudos em grupos com os professores intercede nas relações entre a escola e a comunidade.
Pude contar com sua colaboração no desenvolvimento dos projetos de intervenção pedagógica ¨ Leitura e interpretação ¨ e no ¨ Reforço de Caligrafia¨. A Escola, em sua organização pedagógica, prioriza projetos que atenda mas necessidades dos alunos e da comunidade escolar, levando em conta a importância da participação e tomada de decisões baseadas na prática democrática.
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS/ADMISTRATIVAS/FINANCEIRAS DOS GESTORES
Durante o período do estágio pude acompanhar em alguns momentos o trabalho da gestão administrativa e com relação à organização, segundo levantamento feito com a comunidade escolar, o trabalho vem sendo desenvolvido com qualidade e clareza de ações, atendendo às suas expectativas.
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