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Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Fundamental

Por:   •  5/11/2019  •  Relatório de pesquisa  •  2.128 Palavras (9 Páginas)  •  2.447 Visualizações

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Universidade Cruzeiro do Sul – EAD

Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Fundamental

NOME DO ALUNO: MARIA JOSENILDA DA SILVA

RGM: 17325056

                                                       2019

Sumário

1.        DADOS DO(A) ALUNO(A)        3

2.        CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA        3

3.        INTRODUÇÃO        4

4.        PERFIL DOS PROFESSORES        6

5. PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES        7

6.  REFLEXÕES SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO        7

6.1        Foco 1        7

6.2        Foco 2        8

7. REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA        8

8.        CONSIDERAÇÕES FINAIS        8

9.        REFERÊNCIAS        8

  1. DADOS DO(A) ALUNO(A)

Curso: Pedagogia

Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul

Nome: Maria Josenilda da Silva

RGM: 17325056

Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil

Ano/semestre de realização do estágio: 2019 / 1º Semestre

  1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

Nome da escola: EMEF Profª Jane Urbano Focesi.

Endereço: Rua São Roque, nº 450, Perequê Mirim, Caraguatatuba/SP – CEP: 11.668-315

Dependência administrativa: pública

Diretoria / Secretaria de Ensino a que está vinculada: Secretaria Municipal de Educação

Anos e níveis escolares observados: Ensino Fundamental I – 1ª a 5ª série.

Estrutura física da Escola:

Quantidade

Dependência

12

Salas de aula

01

Laboratório de Informática

02

Refeitório

02

Vestiários

01

Cozinha

01

Despensa

01

Almoxarifado

01

Auditório

01

Laboratório multiuso

01

Parque infantil

01

Pátio coberto

01

Quadra poliesportiva

01

Sala de leitura

01

Lavanderia

01

Secretaria

01

Sala de professores

01

Sala de coordenação

A Unidade Escolar oferece as modalidades de Ensino Fundamental – de 1ª a 5ª série – e atende hoje cerca de 400 alunos que habitam nas redondezas da Unidade Escolar.

As salas de aula possuem cadeiras e mesas escolares e armários em bom estado, ventiladores, quadro verde, lousa digital e data show.

O laboratório de informática é amplo com quantidade de computadores suficiente para acomodar de um a dois alunos em cada máquina, as aulas são ministradas pela professora da sala de aula com o auxílio do monitor de informática.

A sala de leitura é relativamente grande com livros para diversas faixas etárias, bem organizadas em prateleiras fixas e é utilizada por todos.

A quadra poliesportiva da escola é coberta e tem uma área bastante grande, é bem iluminada, usada nas aulas de educação física, nos projetos e festas da escola.

O refeitório da escola tem uma área relativamente grande, com piso e boa iluminação, usado por todos os alunos em horários distintos.

O auditório permite às crianças embarcarem em um mundo lúdico pois detém pintura personalizada como se estivessem em uma floresta em plena natureza.

A cozinha é extremamente limpa e organizada.

  1. INTRODUÇÃO

O estágio curricular, componente obrigatório do curso de Pedagogia – conforme prevê a Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006, que estabelece as Diretrizes Curriculares (DCN) – e deve ser realizado em escolas regulares de Educação Básica, públicas ou privadas.

Neste passo, o Manual do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia (EAD) instrui que, nos termos da Resolução supracitada, das 3.200 horas de carga horária indicada para o curso de Pedagogia, 300 horas sejam dedicadas ao Estágio Supervisionado realizado, prioritariamente, em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando, também, outras áreas específicas, se for o caso, conforme o Projeto Pedagógico de Curso (PPC).

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