Supervisão em Gestão Educacional
Por: claudiaLLLLLL • 7/6/2017 • Relatório de pesquisa • 557 Palavras (3 Páginas) • 263 Visualizações
PEDAGOGIA - UNIFRAN
NOME
RGM: Supervisão em Gestão Educacional
2º semestre/2016
2) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
- Caracterização da Unidade Escolar:
Nome da escola: INSTITUTO EDUCACIONAL DE BARRINHA – COLÉGIO FLAMBOYANT
Endereço: RUA DUQUE DE CAXIAS, 521 – VILA RECREIO
CEP: 14860-000 – Barrinha/SP
Dependência administrativa: Privada
Diretoria de Ensino: Sertãozinho/SP
Profissionais da equipe gestora
Diretora: TAÍSA DELA MARTA
Vice-diretor: FLAVIANA CHELIS PEREIRA DIAS
Coordenadora: LARISSA ALMEIDA
- Descrição da estrutura física da Unidade Escolar
A escola tem uma ótima estrutura física, sendo térreo e 1º andar, contendo 18 salas de aula, 01 biblioteca, 01 sala para reuniões pedagógicas, 01 laboratório, 01 refeitório, salas diversas para direção, coordenação, secretaria, almoxarifado e arquivo, além de banheiros (inclusive adaptados), rampas, piso tátil para a acessibilidade dos alunos portadores de necessidades especiais.
3) a) O estágio foi realizado do dia 05/09/2016 até o dia 01/11/2016, totalizando 100 horas nas atividades da prática de Supervisão de Gestão, com acompanhamento dos gestores em suas rotinas, sendo elas ; Oficinas pedagógicas; Desenvolvimento de projetos; Atendimento às crianças; Atendimento ao corpo docente, discente, pais e comunidade; Oficinas de aprendizagem; Eventos de formação continuada ligados à área de formação; Acompanhamento de outras atividades definidas pelo Projeto Pedagógico do Curso; Elaboração de atividades.
Quanto aos profissionais que me acompanharam, têm muito conhecimento, tanto na teoria quanto na prática, e realizam um excelente trabalho na direção e coordenação desta escola. Segundo a coordenadora Larissa Almeida, a prática gestora deveria ser mais participativa, com mais responsabilidade de todos os colaboradores da escola.
- Atividades executadas no estágio:
Acompanhei a coordenadora durante os passeios pelo intervalo, ação praticada por ela para analisar constantemente o convívio dos alunos;
Analisar textos para impressão pro Jornal da escola.
Oficinas pedagógicas: Leitura e interpretação de textos literários.
Desenvolvimento de projetos: colaborei na elaboração do soletrando em inglês, projeto desenvolvido pela professora Marisa Paschoaloto.
Atendimento ao corpo docente, discente, pais e comunidade: Organização de documentos para realização da Reunião de pais e participação no atendimento dos mesmos.
Oficinas de aprendizagem: Temas transversais, para complementação da formação de cidadania dos alunos.
Eventos de formação continuada ligados à área de formação: ATPCs e reuniões para orientações pedagógicas com a coordenação.
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