UMA ANÁLISE ACERCA DO LEGADO DOS IMPÉRIOS PRÉ-COLOMBIANOS NOS LIVROS DIÁTICOS

[pic 1]Universidade Estadual de Montes claros – CEAD

SHIRLEY RIBEIRO COSTA DE OLIVEIRA

POVOS ANTIGOS^[a] DA AMÉRICA: UMA ANÁLISE ACERCA DO LEGADO DOS IMPÉRIOS PRÉ-COLOMBIANOS NOS LIVROS DIÁTICOS^[b] DE HISTÓRIA BRASILEIROS

Almenara/MG

NOVEMBRO/2016

[pic 2] Universidade Estadual de Montes claros – CEAD

LEGADO CULTURAL DE POVOS ANTIGOS^[c]

Trabalho apresentado ao curso de História da Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, como exigência para obtenção de grau licenciado em Historia.

Orientador,^[d]

Almenara/MG

Novembro/2016^[e]

INTRODUÇÃO^[f]

O Estudo sobre as civilizações antigas como os egípcios, os sumérios, os astecas e outros povos nos leva a compreen^[g]der que estes deixaram grandes contribuições culturais para a sociedade atual.O povo egípcio se organizou muito bem para a produção literária, médica e da matemática pura. É um legado que impressiona. Os Sumérios foram uma das primeiras civilizações de que se tem notícia, a eles são atribuídas duas grandes invenções como a da escrita e a invenção da roda, e assim outras civilizações antigas também deixaram seu legado na historia.

O presente trabalho tem por objetivo levar os educandos a conhecer as contribuições históricas e culturais que ^[h]herdamos das civilizações passadas e como essas contribuições são importantes ate os tempos atuais

Problema

Nota-se que os alunos pouco conhecem das civilizações antigas e acreditam que esses não se disponham de conhecimento tecnológico e cultural e que nada deixaram de interessante para os povos atuais.^[i]

Justificativa

Diante de uma realidade onde os alunos pouco conhecem da historia antiga e das contribuições deixadas por essas civilizações faz-se necessário um estudo e trabalho voltada para motivação desses alunos a conhecerem e valorizarem o legado cultural deixado pelos povos antigos.^[j]

Objetivo Geral^[k]

Possibilitar a aprendizagem de histórica antiga, através da proximidade com a realidade histórica atual, levando em consideração o que herdamos dos povos antigos.^[l]

Objetivos Específicos.

Promover uma reflexão crítica acerca do que conhecemos hoje culturalmente etecnologicamente, refletindo sobre o que o homem criou no passado que contribui no presente de como o livro didático no ensino de História.

Observar e perceber o significado e a importância da historia antiga e dos povos antigos^[m] no material didático escolar.

Compreender que as realidades históricas de determinada época não se constrói de forma isolada,é preciso conhecer a historia passada e o que ela nos deixou como legado histórico.

Compreender como oconhecimento histórico das civilizações antigas seja estudado pelos alunos e possam contribuir para sua formação.^[n]

Fundamentação

“A vida cotidiana é o conjunto de atividades que caracterizam a reprodução dos homens singulares, os quais, por sua vez, criam a possibilidade de reprodução social” (Agnes Heller^[o], 1991p, 37).

Sabe-se que o progresso do homem consiste em acumular experiências e idéias transmitidas de geração em geração,sendo essas experiências modificadas com o tempo para melhor atender a cada período da historia.As experiências e inovações dos povos antigos foram passadas a outras gerações que as modificaram, aprimoraram ou serviramde base para novas invenções. Entretanto o legado do povo antigo nunca deixou de ser útil para o mundo atual é sempre aproveitado como experiência para novas descobertas.

Segundo historiadores as civilizações antigas, que surgiram no período conhecido como  antiguidade, foram às grandes percussoras de culturas e patrimônio que hoje conhecemos, e nos deixaram um legado cultural e tecnológico imensamente rico e útil ate os dias atuais.