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APONTAMENTOS PSICOLOGIA SOVIÉTICA

Por:   •  19/8/2018  •  Trabalho acadêmico  •  523 Palavras (3 Páginas)  •  181 Visualizações

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UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ – UNOCHAPECÓ

ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E JURÍDICAS

CURSO DE PSICOLOGIA

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA II

PROFESSOR: ROBERTO DEITOS

PERÍODO: SEGUNDO PERÍODO

ACADÊMICA: LUANA FONTANA

APONTAMENTOS PSICOLOGIA SOVIÉTICA

  • Recebe influência do marxismo como fundamento filosófico para materialização da psique;
  • Recebe influência da Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem no Brasil e Psicologia social;
  • Enfatiza-se o materialismo mais que o dialético / Revolução Bolcheviques Outubro 1917;
  • Tomada da consciência de ser social;
  • Reflexologia: Prioridade dos processos fisiológicos do condicionamento ( complexidade entre o interno fisiológico em detrimento dos estímulos externos, do meio, do condicionar o outro a resposta desejada);
  • Korlinov enfatiza a importância do reflexo real – ativo;
  • Psique se realiza pela ação causal de processos “objetivos” impedindo assim que fosse vista como um sistema complexo, irredutível aos processos que participaram de sua determinação;
  • Dialética: compreender o desenvolvimento de um sistema por meio de sua organização interna e das contradições dessa organização e não pelas forças externas que atuam de forma imediata sobre o sistema;
  • Teoria da atividade: objetivar o psiquismo;
  • Objetivismo se opôs a visão dialética da psique;
  • Objetivo X Subjetivo (sendo o objetivo algo concreto e o subjetivo um atributo definidor da objetividade humana);
  • Dialética: Capacidade de integração do que é diferente na compreensão de níveis qualitativos diferenciados da realidade;
  • Vygotsky e Rubinstein são responsáveis pela superação da dicotomia do social e do individual;
  • Essência humana é o conjunto de todas as relações sociais do homem;
  • Rubinstein e Vygotsky se relacionaram com o marxismo de uma forma criativa;
  • Explicita um conjunto de princípios epistemológicos gerais que orientam as construções metodológicas particulares de cada ciência (dialética);
  • 1º Definição ontológica da realidade, compreender a psique como um sistema processual, contraditório e complexo;
  • 2º Permite superar a definição descritiva da psique (dialética);
  • 3º Rompe com a representação de processos lineares de determinação;
  • Complexo recursivo onde as influências do mundo se definiam no processo de produção de sentido e significado que emergiam no sujeito a partir dessas experiências (psique, Rubinstein);
  • Paradigmas sociais;
  • Vygotsky: conceito de sentido;
  • A dialética permitiu a desnaturalização da psique e facilitou sua representação como sistema complexo capaz de interagir;
  • Teoria liberal: direito a vida;
  • Psicologia soviética viveu repressão política;
  • Psique mantém um vinculo imediato e linear com atividade externa;
  • A pesquisa sobre os processos psíquicos se separou da personalidade e do sujeito desses processos, na medida em que o social se reduziu a atividades com objetos, ocultando as complexas tramas da produção da subjetividade social;
  • Teoria da personalidade;
  • Psicologia histórica cultural;
  • Personalidade: separar a fragmentação funcionalista na representação da psique individual, superar a dicotomia entre o cognitivo, o social e o individual;
  • Sujeito X Objeto (produção de consciência);
  • Corpo X Alma;
  • Ensino X Aprendizagem;
  • A Psicologia geral e a do desenvolvimento passaram a se relacionar mais estreitamente;
  • Superar as dicotomias na definição da psique especialmente entre o social, o individual, o cognitivo e o afetivo;
  • Vygotsky: Categoria do sentido (social) X Rubinstein: Compreensão da personalidade (individual);
  • Psicologia soviética: comunicação, integração do sujeito, da subjetividade e do social;
  • Tem seu ápice nos anos 60, Elizabeth Roudinesco fez uma aliança na França entre as correntes marxistas e a psicanalise na tomada crítica da psicologia.

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