Plano de Indicação de Casos

Plano de Indicação de Casos

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Quadro de Identificação de Casos

Título do Caso

Aulas de Referência

Estudo de caso Situação problema para debate - Qual a importância de se estabelecer o diagnóstico? - Como trabalhar para que o diagnóstico não se transforme num rótulo para o paciente? - Como podemos caracterizar o diagnóstico diferencial? - Como construir o raciocínio clínico que permite ao terapeuta ter hipóteses diagnostica? Leia o caso abaixo e tente estabelecer o diagnóstico usando como apoio o CID 10 ou DSM5. Ana Clara uma jovem de vinte e cinco anos, estudante de direto, solteira. Sempre gostou muito de sair à noite para dançar e namorar. É muito alegre e chama muita a atenção nas festas em que comparece por sua alegria e disposição para dançar, beber e namorar.  Seu namora, atual, deu queixa na delegacia porque Ana Clara pegou seu cartão de crédito sem autorização e estourou o limite comprando presente para ele. Ana Clara gasta muito tem muitos sapatos, vestidos, bolsas. São tantos que ela nem consegue usar todos. Sua família fica assustada com o nível de endividamento de Ana Clara. Que não dá importância para suas as dívidas. O uso de bebidas alcoólicas é constante e em grande quantidade. Atualmente Ana Clara tem dados sinais de muita tristeza. Ela tem se mostrado abatida, desanimada, chora o tempo todo sem motivo. Parou de comer e dorme o dia todo. Sua família resolveu procurar auxílio para diagnóstico e tratamento.  Qual o possível diagnóstico e quais os encaminhamentos que você faria nesse caso?

1 e 2

Detalhamento

1. Estudo de caso

1. Resumo:

O caso apresentado trata de discutir a situação de uma paciente com sofrimento psíquico que precisa ter estabelecido o seu diagnóstico para que se possa dar uma direção para o tratamento.

1. Assuntos tratados:

Trataremos de discutir um possível diagnóstico, como também a necessidade e importância do diagnóstico para se dar uma direção para o tratamento.

1. Objetivos de aprendizagem:

Favorecer para que o aluno tenha a clara dimensão da importância do diagnóstico diferencial

1. Competências trabalhadas:

Discernimento, reflexão, perspicácia, raciocínio clínico

1. Notas de Ensino:

1. Palavras-chave:

Diagnóstico, Transtorno, Sofrimento