QUEIXA DA ESCOLA DA PROFESSORA PARA PSICOPEDAGOGA INSTITUCIONAL ESCOLAR

CASO 1- Leia a queixa para responder as questões abaixo:

QUEIXA DA ESCOLA DA PROFESSORA PARA PSICOPEDAGOGA INSTITUCIONAL ESCOLAR:

Criança do 3º ano de escolaridade, inquieta, agitada, sem concentração durante as atividades escolares. Não tem amigos na escola. Durante o recreio brinca sozinho. Os pais são presentes.  Ainda não lê, escreve poucas palavras com dificuldade. Gosta de assuntos científicos, como o planeta e o universo. Desenha muito bem. A professora não encontrou uma maneira de fazer com que ele aprenda. Diz já ter tentado de tudo.

1-      Quais os procedimentos da (o) Psicopedagoga  (o) Institucional diante da queixa da professora?

Orienta-la de como promover o conhecimento através de materiais que são de interesse do aluno, como cartazes do sistema solar com os nomes do planeta, por exemplo; desenvolvendo com essa criança uma ação individualizada, tornando prazeroso o ato  de aprender e valorizando suas habilidades perante a turma.

2-      Que hipóteses o profissional de Psicopedagogia poderia ter previamente sobre a criança a partir dos sintomas apresentados?

Hiperatividade ou transtorno de déficit de atenção

3-      Que profissionais ela agregará para compor sua hipótese?

Acredito que, pediatra , psicólogos e psiquiatras

4-    Quais orientações possíveis para as pessoas que lidam cotidianamente com o menino?

Valorizar o que essa criança faz como desenhar e não pelo que ela não consegue, entender que o aprendente não escolhe estar nessa situação, então é preciso ter muita paciência e um olhar diferenciado  para com ela.