RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “O QUE É LEITURA”

[pic 1]

FACULDADE SANTÍSSIMO SACRAMENTO (FSSS)

COLEGIADO DE PSICOLOGIA

Juliana Fiscina Batista

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “O QUE É LEITURA”

Alagoinhas

2016

Juliana Fiscina Batista

[pic 2]	PSICOLOGIA
RESENHA CRÍTICA
Disciplina: Oficina de Leitura e Produção Textual	Alunos(as): Juliana Fiscina Batista
Professor: Áurea Pereira	Turma / Turno: 2016.2 Noturno

MARTINS, Maria Helena: O que é leitura. São Paulo: Brasiliense, 2003.

“O que é leitura” possui uma linguagem de fácil entendimento, apresentando diversos tipos de leituras. É um livro de grande importância para a língua portuguesa, já que a mesma pode ser estudada por meio de leitura e escrita. Maria Helena destaca que a leitura não é apenas a leitura das palavras – leitura escrita – mas também a leitura de mundo e relaciona isso a leitura intelectual, exemplificando com diversas leituras de mundo, como imagens, fotografias, sons e tantas outras leituras e interpretações mostrando as sensações que elas nos causam, mostrando que podemos ler até mesmo antes de ter algum vínculo escolar.

O livro mostra que existem três passos básicos de leitura: a sensorial, a emocional e a racional e que esses três passos estão relacionados entre si. Exemplifica esse conceito dizendo que quando alguma coisa desperta reações em nosso corpo e nos proporciona emoções, conseguimos guarda-las conosco, aparecendo sempre quando nos deparamos com algo relacionado a aquilo.

A autora exalta o papel do professor, dizendo que ele introduz a leitura na vida do aluno, repassando seu conhecimento, sendo bem instruído para tal acontecimento. Mostra que cada leitor tem sua própria maneira de ler e interpretar textos e situações e que, para isso, precisamos treinar nossa capacidade de raciocínio e considerar o esforço para realizar uma boa leitura a nível racional. Para ela, a história de vida do leitor é de fundamental importância e influência para a interpretação daquilo que se está lendo. Ela também incentiva o leitor ao hábito de reler, pois a releitura é capaz de apontar e esclarecer dúvidas.

Portanto, os inúmeros conceitos de leitura variam e para quem a vê como uma leitura mecânica, apenas para decodificar sinais gráficos, passa a praticar uma leitura sem graça, sem estímulo, mas, se passar a ver com outros olhos, considerando suas experiências e vivências como leitura, então a prática será mais lúdica e mais interessante. A leitura é uma atividade de extrema importância para os homens, atendendo inúmeras finalidades, principalmente na construção de um indivíduo e seus métodos são vários, mas o que prevalece é a compreensão de expressões não só por meio de símbolos, mas em qualquer meio de linguagem.