Resenha Crítica
Por: 160271denise • 4/4/2021 • Trabalho acadêmico • 317 Palavras (2 Páginas) • 189 Visualizações
Elabore uma resenha crítica do documentário “Quando sinto que já sei”, assistido e discutido em aula, relacionando-o com possibilidades de atuação do psicólogo nos diferentes contextos escolares apresentados.
O documentário mostra um novo jeito de aprender que está surgindo desde 2014 e vem se consolidando no Brasil, com diversos projetos educacionais muito inovadores, todos com a participação de cada aluno com diferentes idades. Com depoimentos de todos que fazem parte desse projeto: crianças, pais, professores, educadores, diretores e pessoas de todo nível e profissões, e todos com mesmo proposito mudar o
jeito tão convencional e que pode ser mudado para melhor.
A educação das crianças e adolescentes é sempre uma preocupação não só dos pais e professores mas também da sociedade, para se tornarem adultos mais críticos, adultos pensadores, ativos e realizados, a escola é um ambiente passivo, infelizmente isso não acontece com nossos políticos, que prometem, e não fazem o necessário para que tudo isso possa acontecer como visto no documentário, que nos estímulos controlados e a relação entre educador e individuo é positiva tendo em vista que a criança devolve para mundo seu aprendizado.
A atuação do psicólogo nas escolas é primordial, pois existe uma linguagem humana, existe uma mediação do sujeito e o objeto do conhecimento além de servir na comunicação entre os indivíduos o psicólogo consegue simplificar uma discussão, o psicólogo mostra a melhor forma de se comunicarem a linguagem internaliza, mostrar que a briga o desentendimento não leva a nada, o professor com a preocupação com outras crianças não disponibiliza tempo para essa conversa e o psicólogo consegue se humanizar na situação, relatando alternativas para acrescentar na subjetividade do sujeito, e assim contribuir para a formação de mundo melhor, visando o conhecimento e individualidade de cada criança, onde é exposto as ideias, os conhecimentos, de forma respeitosa e sempre aprendendo juntos.
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